Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. Выполните схемы предложений.
Я не помню чтобы он на кого-нибудь кричал, или уговаривал заниматься, или грозил вызвать родителей в школу.

Во время контрольных работ он и не думал бегать между рядами заглядывать в парты или там бдительно вскидывать голову при всяком шорохе как это делали другие.

Сахаров встаёт и смотрит на Харлампия Диогеновича вопросительно.

И когда учитель выставляет тебя смешным сразу же распадается круговая порука учеников и весь класс над тобой смеётся.

Мы разделились на две команды и играли до самого звонка.

Я ещё хотел посомневаться но он отвернулся, отняв у меня последнее утешение падающих.

Я__ не== помню==, чтобы он__ на кого-нибудь кричал==, или уговаривал== заниматься==, или грозил== вызвать== родителей в школу.

Сложное [ __ == ] , ( __ === , или == , или == ).

Во время контрольных работ он__ и не== думал== бегать== между рядами, заглядывать== в парты или там бдительно вскидывать== голову при всяком шорохе, как это делали== другие__.

Сложное [ __ == , == или == ] , ( как == __ ).

Сахаров__ встаёт== и смотрит== на Харлампия Диогеновича вопросительно.

Простое [ __ == и == ].

И когда учитель__ выставляет== тебя смешным, сразу же распадается== круговая порука__ учеников, и весь класс__ над тобой смеётся==.

Сложное ( Когда __ == ) , [ == __ ] , и [ __ == ].

Мы__ разделились== на две команды и играли== до самого звонка.

Простое [ __ == и == ].

Я__ ещё хотел== посомневаться==, но он__ отвернулся==, отняв у меня последнее утешение падающих.

Сложное [ __ == ] , но [ __ == ].

в поведении скворца,

в гостиной графа, зеркала и картины

для многих, книги Достоевского или

дальше не знаю.