Ответы на вопрос:
Для чехова характерна объективная манера повествования, в прозе его голос не слышен. в драме услышать собственно авторский голос вообще невозможно. авторская позиция выявляется в самих образах героев. а образы эти не вписываются в традиционные рамки "паразитирующего дворянства", "хищнической буржуазии" или "прогрессивных молодых сил". "вишневый сад" рисует прощание хозяев, теперь уже бывших, со своим родовым дворянским гнездом. тема эта неоднократно освещалась в второй половины xix века и трагедийно-драматически, и комически. в чем особенности чеховского решения этой проблемы? во многом оно определяется отношением писателя к уходящему в социальное небытие дворянству и идущему ему на смену капиталу, которое он выразил в образах, соответственно, раневской и лопахина. в обоих сословиях и их взаимодействии чехов видел преемственность носителей отечественной культуры. дворянское гнездо для чехова прежде всего очаг культуры. конечно, это еще и музей крепостного права, и об этом говорится в пьесе, но автор видит в дворянской усадьбе все-таки в первую очередь культурное гнездо. раневская - его хозяйка и душа дома. именно поэтому, несмотря на все ее легкомыслие и пороки к ней тянутся люди. вернулась хозяйка, и дом ожил, и туда устремились уже, кажется, навсегда покинувшие его прежние обитатели. но идеал драматурга-это сад. сад для чехова связан с радостью, красотой, трудом, с будущим, но не с печалью о прошлом: утренняя бодрость, свежесть, ожидание солнца-это тяга к будущему. сад -это символ родины, ее прошлого и будущего. прошлое-это детство и счастье раневской, гаева, ани; это их гордость от владения прекрасным имением, "дворянским гнездом"; это символ крепостничества для пети и лопахина. будущее-это постройка дач, чтобы внуки и правнуки, по мнению лопахина, увидели тут новую жизнь; это надежда на лучшую жизнь для ани: "мы насадим новый сад, роскошнее этого". какое же будущее ждет россию? этот гоголевский вопрос чехов оставляет открытым.
комаров зарылся на пляже в песок. потом он умудрился засунуть две ноги в одну штанину и упал. когда все играли в три притопа, мальчик убежал попал в лес, где ему встретилась еловая шишка, жгучая крапива и зеленая лягушка. потом ему встретился теленок, и он поиграл с ним. затем - бабочка. комаров через лес вышел к морю. здесь, глядя на его просторы, он ощутил, как прекрасен мир. вдруг мальчик увидел плачущую воспитательницу и подарил ей шишку и лягушку.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
оооопп16.01.2022 20:31
-
Lera545715.11.2022 01:19
-
mishanyak1999124.10.2022 03:22
-
Zandrew200030.06.2022 04:41
-
Воронбец08.06.2020 21:48
-
ДмитрийYT11.10.2021 11:57
-
MartiKetris09.01.2023 15:22
-
nikitaximik08.09.2021 08:55
-
zligna22.11.2020 05:05
-
Elizabeth100608.05.2021 13:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.