Велосипедист и пешеход выдвинулись одновременно в противоположных направлениях из одной деревни. Через час оказалось, что велосипедист проехал на 21 км больше, чем пешеход. Определите, какое расстояние будет между ними через 5 часов, если известно, что скорость велосипедиста в 8 раз больше, чем скорость пешехода.
Ответы на вопрос:
135 км будет между ними через 5 часов
Пошаговое объяснение:
Пусть х км/ч скорость пешехода, тогда 8х км/ч скорость велосипедиста
За 1 час пешеход пройдёт х км, а велосипедист проедет 8х км
Составим уравнение:
8х - х = 21
7х = 21
х = 21/7
х = 3 (км/ч) скорость пешехода
3*8 = 24 (км/ч) скорость велосипедиста
5*(3+24) = 5*27 = 135 км будет между ними через 5 часов
1. Бірінші кластың 14 бірлігі мен екінші кластың 14 бірлігі бар санды тап
А) 101441 Б) 140014 С) 14014 Д) 104014
2. 75 394 санындағы 5 цифры нені білдіреді?
А. жүздік В. ондық мың С. ондық Д. бірлік мың
3. Амалдарды орында: (842+19)+910
А) 1011 Б) 1771 С) 1010 Д) 991
4. Амалды орында: 2мин 30сек - 56 сек
А) 1мин 34с Б) 1мин 36с С) 1мин 44с Д) 2 мин 30с
5. Сағатпен өрнекте: 4 тәул. 18 сағ
А) 114сағ Б) 73сағ С) 96сағ Д) 22сағ
6. (548+452)- 100
А) 700 Б) 900 С) 600 Д) 800
7. Теңдеуді шеш: 450: х=9
А) 50 Б) 405 С) 459 Д) 441
8. Жүк машинасы70км/сағ жылдамдықпен 280 км жүрді. Ол жолда неше сағат болды?
А) 4сағ Б) 3сағ С) 2сағ Д) 1сағ
9. 6 бірдей жейдеге 36 м мата жұмсалды. Осындай 9 жейдеге неше м мата жұмсалды?
А) 48м Б) 28м С) 65м Д) 54м
10. Перимерті 230см болатын тіктөртбұрыштың ені 2 см. Ұзындығын тап.
А) 10см Б) 8см С) 6см Д) 4см
11. Алпыс жеті мың 435 санын белгіле
А) 67435 Б) 67400 С) 60740 Д) 67040
12. (А-1000): 4 =50
А) 1200 Б) 1300 С) 1250 Д) 1350
13. а*7=3360
А) 450 Б) 460 С) 480 Д) 470
14. Автомобиль 160км қашықтықты 2 сағ. жүрді. Жылдамдығы нешеге тең?
А) 90км/сағ Б) 80км/сағ С) 70км/сағ Д) 60км/сағ
15. Тіктөртбұрыштың ұзындығы 20дм, ал ені 7 дм. Тіктөртбұрыштың ауданын тап.
А) 140дм2 Б) 140дм С) 54дм2 Д) 414дм2
16. Цифрмен жаз: жетінші разрядтың жеті бірлігі, екінші разрядтың бес бірлігі бар сан.
А) 70050 Б) 7050 С) 70005 Д) 7000050
17. Ойлаған саннан 27 - ні азайтып, оның айырмасын 2 - ге көбейткенде 144 шықты. Ойлаған санды тап.
А. 261 В. 72 С. 45 Д. 99
18. Қай санға 1 - ді қоссақ, 160 000 шығады?
А. 159 999 В. 159 С. 15 999 Д. 159 000
19. 14 390 санын 3 жүздікке азайтсақ, қанша қалады?
А. 14 090 В. 1 390 С. 1 090 Д. 14 690
20. 1 тәулікте неше минут бар? 1тәул = 24 сағ 1сағ = мин
А. 1440 мин В. 2400 мин С. 6000мин Д. 144 мин
Қазақ тілі 4-сынып 1-тоқсан
Пошаговое объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
elmaz531.08.2022 04:15
-
semabulov29.12.2021 08:20
-
vadimkurochkin22.09.2022 20:40
-
вафелька604.06.2020 01:11
-
ЗоНя314.05.2020 01:39
-
15gallagher12.07.2020 07:16
-
karma228cska30.12.2020 22:57
-
scfsdfddPenis15.07.2021 01:14
-
Svetik20061108.02.2020 04:05
-
юлия176418.03.2023 07:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.