1) Посмотри, как менялся пейзаж на картинке в начале и в конце сказки. Подумай, почему? 2) Могли ли на самом деле животные прийти к солнышку в гости? 3) О чём они просили – «закликали» солнышко? 4) О чём люди в старину просили солнышко, ветер, дождик? Зачем? -

ответ:щей лингвистику от поэтики»2

. Якобсон увлеченно вспоминал, как мальчишеское воображение занимал загадочный «бедный Макар»: на него «все

шишки валятся», кажется, что это — кусок какой-то пропавшей повести,

где он был героем; «детский интерес к Макару никогда не забывался; я,

бывало, твердил кара Макара и громко восклицал присказку, посвященную тому же персонажу: Куда Макар телят не гонял, где как бы невольно

отбивается ударение на четырех сильных а. И отчего это злосчастный малый должен был бродить по всему свету?»3

Как напоминает начинающий

ученый, собирающий городской фольклор, будущего поэта, который почти в те же годы заслушивается музыкой этих речений, а много лет спустя

заставит их жить в своих стихах вместе с разросшимся гулом ударных а\

И гам ворвался б: «Ливень заслан

К чертям, куда Макар телят

Не ганивал...» И солнце маслом

Объяснение: