Виправте помилки в побудові речень із дієприслівниковими зво- ротами. У чому, на вашу думку, причина таких помилок? Подискутуйте. 1. Грізно поблискуючи шаблею, кінь із вершником рвав- ся вперед. 2. Читаючи кіноповість О. Довженка «Поема про море», мені згадався випадок із власного життя. 3. Спершись на лікті, хлопцеві було легше пересуватися. 4. Дерева обли- лись делікатним рожевим світлом, одягнені в легеньку одіж. 5. Побачивши схвильовану матір, у хлопця з'явилась розгуб- леність. 6. Зустрівши однолітків, Дмитрикові стало веселіше. 7. Драбинястий віз раз у раз підскакував і немилосердно тру- сив, не попадаючи в колію, запряжений одною конякою.

265

353

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kirra00787p07znc

4,5(66 оценок)

Однина: дітвора, молодь, збіжжя, гілля, птаство, дитинство

Множина: окуляри, вила, граблі, ножині, сани, двері

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.