Написать сочинение - рассуждение в формате ОГЭ (9.3) на тему "Какова роль учителя в жизни человека?" Сформулировать тезис, прокомментировать его, привести два аргумента (первый их прочитанного текста Ю. Бондарева "Простите нас!", второй из жизненного ИЛИ читательского опыта), сделать вывод.

Композиция (от лат. сompositio, сочинение, составление) - построение, структура художественного произведения: отбор и последовательность элементов и изобразительных приемов произведения, художественное целое в соответствии с авторским замыслом. создавая произведение, автор сам выбирает принципы компоновки, "сборки" этих элементов, их последовательности и взаимодействия, используя при этом особые композиционные приемы. разберем некоторые принципы и приемы: действие произведения может начаться с конца событий, а последующие эпизоды восстановят временной ход действия и разъяснят причины происходящего; такая композиция называется обратной (этот прием применил н. чернышевский в романе "что делать? "); автор использует композицию обрамления, или кольцевую, при которой автор использует, например, повтор строф (последняя повторяет первую) , художественных описаний (произведение начинается и заканчивается пейзажем или интерьером) , события начала и финала происходят в одном и том же месте, в них участвуют одни и те же герои и т. д. ; такой прием встречается как в поэзии (к нему часто прибегали пушкин, тютчев, а. блок в "стихах о прекрасной "), так и в прозе ("темные аллеи" и. бунина; "песня о соколе", "старуха изергиль" м. горького) ; автор использует прием ретроспекции, то есть возвращения действия в прошлое, когда закладывались причины происходящего в настоящий момент повествования (например, рассказ автора о павле петровиче кирсанове в романе тургенева "отцы и дети"); нередко при использовании ретроспекции в произведении появляется вставной рассказ героя, и такой вид композиции будет называться "рассказ в рассказе" (исповедь мармеладова и письмо пульхерии александровны в "преступлении и наказании"; глава 13 "явление героя" в "мастере и маргарите"; "после " толстого, "ася" тургенева, "крыжовник" чехова) ; нередко организатором композиции выступает художественный образ, например, дорога в поэме гоголя "мертвые души"; обратите внимание на схему авторского повествования: приезд чичикова в город nn - дорога в маниловку - усадьба манилова - дорога - приезд к коробочке - дорога - трактир, встреча с ноздревым - дорога - приезд к ноздреву - дорога - и т. д. ; важно, что и заканчивается первый том именно дорогой; так образ становится ведущим структурообразующим элементом произведения; автор может предпослать основному действию экспозицию, каковой будет, например, вся первая глава в романе "евгений онегин", а может начать действие сразу, резко, "без разгона", как это делает достоевский в романе "преступление и наказание" или булгаков в "мастере и маргарите"; композиция произведения может быть основана на симметрии слов, образов, эпизодов (или сцен, главок, явлений и т. д. ) и будет являться зеркальной, как, например, в поэме а. блока "двенадцать"; зеркальная композиция нередко сочетается с обрамлением (такой принцип композиции характерен для многих стихотворений м. цветаевой, в. маяковского и др. ; прочтите, например, стихотворение маяковского "из улицы в улицу"); нередко автор использует прием композиционного "разрыва" событий: обрывает повествование на самом интересном месте в конце главы, а новая глава начинается с рассказа о другом событии; например, его используют достоевский в "преступлении и наказании" и булгаков в "белой гвардии" и "мастере и маргарите". такой прием любят авторы авантюрных и детективных произведений или произведений, где роль интриги велика.