Упражнение 137. Прочитайте. Выпишите, вставляя про- пущенные знаки препинания, простые предложения
с однородными членами. Определите виды сложносочи-
нённых предложений. Запишите, вставляя пропущенные
знаки препинания, сначала предложения с соединительными сою-
зами, затем с разделительными, потом с противительными. Под-
черкните грамматические основы предложений. Начертите схему
6-го предложения.
1. По обе стороны улицы зажглись фонари и в окнах
показались огни. (А. Чехов) 2. Соловьи трещали то близко
то далёко. (Л. Толстой) 3. Вот откуда-то доносится отры-
вистый тревожный крик неуснувшей птицы или раздаётся
неопределённый звук. (А. Чехов) 4. В городе было ещё светло
от огней а река под мостом была чёрная как растворённая
сажа. (Л. Андреев) 5. Я вышел на полянку и они заметили
меня и вышли из своего оцепенения. (М. Пришвин) 6. Анна
Сергеевна не плакала но была грустна. (А. Чехов) 7. За окном
брезжил рассвет и кричали петухи. (А. Толстой) 8. Асфальт
уже высох и только на цветах газонов блестели чистые круп-
ные капли. (С. Антонов) 9. Небо из чёрного сделалось синим
а потом серым мутным. (В. Арсеньев)
Ответы на вопрос:
Объяснение:
1. Остаётся, как есть
2. То близко, то далеко
3. Отрывистый, тревожный.
4.светло от огней, а река. Черная, как растворенная сажа.
5. Я вышел на поляну, и они заметили меня.
6. Не плакала, но была грустна.
7. Как есть.
8. Асфальт высок, и только на цветах газонов.
9.Небо из чёрного сделалось синим,
а потом серым,мутным.
го предложения.
1. По обе стороны улицы зажглись (Глагол)фонари( сущ) и в окнах
показались(глагол) огни(Сущ). (А. Чехов) 2. Соловьи(Сущ) трещали то близко
то далёко. (Л. Толстой) 3. (Глагол)Вот откуда-то доносится(сказуемое) отры-
вистый тревожный крик(Подлежащ) неуснувшей птицы или раздаётся(сказуемое)
неопределённый звук(Подлежащ). (А. Чехов) 4. В городе было(глагол) ещё светло
от огней а река(Подлежащ) под мостом была(сказуем) чёрная как растворённая
сажа. (Л. Андреев) 5. Я(подлеж) вышел(глагол) на полянку и они (сказ)заметили( подлеж)
меня и вышли(сказуем) из своего оцепенения. (М. Пришвин) 6. Анна
Сергеевна( подлеж) не плакала(Сказ) но была грустна(сказуем). (А. Чехов) 7. За окном
брезжил(Сказуем) рассвет(подлеж) и кричали ( сказ) петухи( подлеж) . (А. Толстой) 8. Асфальт( подлеж)
уже высох( сказуем) и только на цветах газонов блестели( сказуем) чистые круп-
ные капли( подлеж). (С. Антонов) 9. Небо( подлеж) из чёрного сделалось( сказуем) синим
а потом серым мутным.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
vovabondar2814.01.2023 13:53
-
Лееееешаааа27.06.2023 16:15
-
bloxinilyxa11.05.2020 01:50
-
StrangeLis27.11.2022 12:08
-
Учёныймастер0625.04.2023 12:39
-
sashkoefymets03.02.2023 02:44
-
dashakomp200501.02.2021 08:07
-
MASCAM25.02.2020 03:33
-
German122402.09.2022 05:18
-
lilikykytik2109.04.2022 19:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.