Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните обособленные обстоятельства и те, которые не обосабливаются. 1. Наташа притихнув выглядывала из своей засады ожидая что он будет делать. 2. На ресницах у Маши выступили слёзы она не спеша вытирала и подпирала щёку. 3. Сад все больше редея переходя в настоящий луг спускался к реке поросшей зеленым камышом и ивняком. 4. На опушке леса приложив одно ухо и приподняв другое перепрыгивал заяц. 5. О прогулке он рассказывал смеясь. 6. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам сломя голову. 7. Погода несмотря на последнюю треть октября стояла отличная. 8. Благодаря отливу снегов мы легко могли различать дорогу. 9. Все три колонны шли днем и ночью невзирая на разыгравшуюся метель. 10. «Орел» наконец пошёл развив ход и догнав эскадру занял своё место в строю. 11. Собака задрала лохматый хвост бубликом повесила язык и часто сухо дыша побежала в глубь двора волоча за собой по высоко натянутой проволоке гремучую цепь. 12. Дети слушала рассказы деда раскрыв рот. 13. Каштанка вскочив присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем.

Биология в моей жизни

Мой любимый школьный предмет – это биология. На этих занятиях я сижу и мне кажется, что я не дышу. Я боюсь пропустить какое-то важное слово учителя. Каждый раз с нетерпением я жду следующего урока. Не понимаю тех, кому этот предмет не интересен, ведь биология – это наука про жизнь, о нас, обо всех живых организмах. Она исследует этапы развития живых существ, самих живых существ, их взаимодействие с окружающим миром.

Биология – наука древняя, как и сама жизнь. Ведь чтобы понять, как жить – надо было понять себя, найти свое место в этом мире, понять как взаимодействовать с миром вокруг себя и сохранить себя как вид. Так что развитие науки происходило не только от любознательности, а и благодаря необходимости.

Поэтому я тщательно готовлюсь к каждому занятию, перечитываю множество литературы и даже записался на дополнительные занятия. Не потому, что нужно догонять курс или у меня плохая успеваемость, а потому, что очень интересно.

Признаюсь, что биология мне понравилась аж в восьмом классе, когда мы начали изучать анатомию человека. Наверное, это было связано с тем, что ее нам преподавал учитель, который сам горячо любил этот предмет. И его уроки пролетали, как одно мгновенье.

На уроках этого учителя я понял, что раздел ботаники, который мы изучали в младших классах - тоже интересен. Ведь ботаника – это наука о растениях, а растения играют огромную роль в образовании кислорода, без которого невозможна жизнь на Земле. Значение знаний о растениях не можно преувеличить, так же, как и знания о зоологии.

Предмет биологии мне определиться с выбором профессии. Я хочу быть врачом, хочу знать больше. Хочу, чтобы мои знания стали необходимыми людям – ведь это так прекрасно. Быть врачом - это почетная миссия, которая не каждому по плечу. Врача уважают потому, что именно он та последняя инстанция в случае беды, которая сделает все, что в ее силах, чтобы

Биология в моей жизни имеет большое значение. Я верю,что каждый человек, если ему что-то захочется, сделает все возможное, чтоб это реализовать. Я ставлю цели в своей жизни и сделаю все возможное, чтобы их достичь.