KathrynMay
28.07.2021 05:31
История
Есть ответ 👍

Прочтите отрывок и ответьте на вопросы. В лето ҂s҃ т҃ѯ҃з҃ . [6367 (859)] Имаху дань Варязи, приходяще из заморья на Чюди и на Словенех, и на М(е)рях, и на всех Кривичах и, а Козаре имахуть на Полянех и на Северех, и на Вятичих имаху по беле и веверици тако от дыма.
В лето ҂s҃ т҃ ѯ҃и [6368 (860)]
В лето ҂s҃ т҃ ѯ҃ѳ [6369 (861)]
В лето ҂s҃ т҃ о҃ [6370 (862)] И изгнаша Варягы за море, и не даша им дани, и почаша сами в собе володети; и не бе в них правды, и воста род на род, и быша оусобице в них, и воевати сами на ся почаша. И ркоша: поищем сами в собе князя, иже бы володел нами и рядил по ряду, по праву. Идоша за море к Варягом к Руси, сице бо звахуть ты Варягы Русь, яко се друзии зовутся Свее, друзии же Урмани, Аньгляне инеи и Готе, тако и си. Ркоша Русь Чюдь Словене Кривичи и: вся земля наша велика и обилна, а наряда в неи нет, да поидете княжить и володеть нами. И изобрашася трие брата с роды своими, и пояша по собе всю Русь, и придоша к Словеном первее, и срубиша город Ладогу, и седе стареишии в Ладозе Рюрик, а другии Синеус на Белеозере, а третеи Трувор в Изборьсце, и от тех Варяг прозвася Руская земля

1) Отрывок из какой древнерусской летописи приведён ниже?
2) Каково было политическое положение земель будущей Руси в середине IX в.?
3) Как летописец объясняет причину обращения к варягам?
4) Что можно понять из источника о том, кто такие варяги и кто такие варяги-русь?

188
488
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zuzin77
4,4(47 оценок)

Отмена крепостного права. реформы 60—70-х гг поражение в крымской войне выявило техническое отставание россии и подорвало международный престиж самодержавия и страны в целом. одновременно оно послужило мощным стимулом роста гражданственности. совершенствование общественной системы и ликвидация крепостничества все более осознавались как безотлагательная потребность. 18 февраля 1855 г. на российский престол вступил александр ii. в придворных кругах его считали слабохарактерным, «с винегретом в мыслях и чувствах» . по мнению ф. и. тютчева, ему не хватало «широты и кругозора» . но именно александр ii выступил инициатором преобразований. может быть, свою роль сыграло как раз то обстоятельство, что александр ii к моменту прихода к власти не выработал четкой программы действий, поэтому обладал способностью непредвзято оценивать положение дел. по складу характера он не принадлежал к людям авторитарного типа. следует учесть и то, что воспитателями и учителями его были деятели либерального толка, склонные к анализу и компромиссам - жуковский в. а. и м. м. сперанский. и самое главное — александр ii пришел к власти в совершенно иных условиях, чем его отец. в речи перед московскими дворянами 30 марта 1856 г. он произнес ключевые слова: «гораздо лучше, чтобы освобождение крестьян произошло свыше, нежели снизу» . практически одновременно началась разработка проектов реформ в различных сферах общественной жизни. по содержанию предстоявшие реформы должны были быть буржуазными, но социальной опорой государственности являлись дворяне. без их участия становилась невозможной всякая политика, особенно в периоды преобразований. однако большинство дворян выступали против малейших изменений и занимали к тому же ключевые государственные посты всех уровней. интересы меньшинства дворян, отстаивавших реформы, выражались либеральной интеллигенцией и частью высшей бюрократии. либералы выступали за полное освобождение крестьян, демократизацию государства при сохранении монархии. б. н. чичерин называл эту политику — «либеральные меры и сильная власть» . интересы крестьян выражали, как им казалось, крестьянские демократы, прежде всего герцен а. и. и чернышевский н. г. в их планах решительное уничтожение крепостного права сочеталось с признание^ интересов помещиков и государства. важнейшей они считали совершенствование законов и подъем просвещения на политической арене россии важнейшей силой выступало крестьянство. в период подготовки реформ крестьянские волнения росли, но не настолько, чтобы поколебать позиции правительства. интересам самодержавия не соответствовала ни одна из охарактеризованных позиций. смысл реформ оно видело в укреплении императорской власти, а также в развитии промышленности и перевооружении армии. 19 февраля 1861 г. александр ii утвердил законодательные акты об отмене крепостного права и обратился к народу с «манифестом» (они были опубликованы 5 марта) . крестьянству даровалась юридическая свобода, но земля объявлялась помещичьей собственностью. подготовка и реализация крестьянской и последующих реформ явились грандиозным переворотом в социально- строе страны. глубокую и неоднозначную характеристику его дал в. о. ключевский. он писал, что реформы, хотя и замедленные, были достаточно подготовлены к исполнению, но менее были подготовлены умы к их восприятию. более всего положение осложнялось необходимостью одновременного исполнения реформ. быстро менявшееся общество не поддавалось сознательному руководству. личность теряла устойчивость, способность предусматривать последствия своих поступков.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS