Какие приемы позволяют прогнозировать содержание книги?

однажды мы пришли в школу и увидели, что к нам в класс пришёл интересный и необычный человек. мы все подумали кто же он? оказалось в школу к нам пришёл интересный писатель, о котором раньше никто не слышал. вот прозвенел звонок. все сели за парты и учитель сказал нам, что сегодня у нас будет необычный урок. сегодня его проведёт писатель павел александрович. павел александрович сел на место учителя и начал вести урок. он начал с занимательного рассказа, который   придумал сам. поначалу мы не приняли его всерьёз, но потом всем стало интересно. он так улекательно его рассказывал, что все забыли, что урок подходит к концу. вот прозвенел звонок с урока и павел александрович стал с нами прощаться. мы долго не хотели его отпускать. он пообещал нам, что обязательно придёт и проведёт ещё один такой же увлекательный урок. домой со школы мы вернулись в хорошем настроении и долго делились впечатлениями об этом уроке с друзьями.