ДО СДАЧИ 2 ДНЯ
Тест к произведению «Песня про купца Калашникова…»
1.. Назовите век, в котором происходят события поэмы.
1) 14 2) 16 3) 17
32Кто стоит на пиру позади царя?
1) стольники 2) охранники 3) опричники
3. Приближённый царя и глава опричников - это
1) Калашников 2) Кирибеевич 3) Скуратов
4. С какой птицей сравнивает автор царя Ивана Грозного во время пира?
1) с вороном 2) с ястребом 3) с соколом
5. Какой особый знак принадлежал опричникам?
1) сабля и серебряные шпоры 2) метла и собачья голова 3) вышитый на груди ястреб
6.. Что Кирибеевич просит у царя?
1) женить его. 2) казнить его 3) опустить сражаться с басурманами.
7.. Из какой семьи Алёна Дмитриевна
1) из купеческой 2) из дворянской 3) из боярской
8.Как зовут молодого купца Калашникова
1) Степан Парамонович 2) Степан Прохорович 3) Степан Петрович
9. Какими товарами торговал в своей лавке купец Калашников?
1) хозяйственными 2) канцелярскими 3) шёлковыми
10. Куда уходила из дома Алена Дмитриевна вечером?
1) в лавку 2) в гости 3) в церковь
11.Алена Дмитриевна больше всего боялась
1) немилости мужа 2) людской молвы 3) лютой смерти
12. Купец Калашников вызвал Кирибеевича на бой, чтобы:
1) показать свою силу; 2) отстоять честь жены; 3) его не считали трусом.
13. После удара Калашникова Кирибеевич:
1) упал замертво; 2) остался стоять; 3) ударил в свою очередь.
14. Царь, увидев результат боя, приказал:
1) заключить Калашникова в острог; 2) отрубить Калашникову голову; 3) взять Калашникова к себе на службу.
Ответы на вопрос:
В рассказе «Запах мысли» Шекли показывает аварийную ситуацию в космосе, когда почтовый корабль совершает вынужденную посадку на первую попавшуюся планету, в атмосфере которой достаточно кислорода для дыхания человека. 11о каждая незнакомая планета грозит человеку как неизвестной флорой, так и враждебной фауной. Пилот потерпевшего аварию космического корабля Лерой Кливи в ожидании сталкивается на этой планете с странными зверями, не имеющими ни глаз, ни ушей, но которые каким-то образом преследуют его. Кливи, наконец, понимает, что хищники ориентируются по «запаху" его мыслей. Лерой Кливи смог только благодаря силе своего разума, так как человек, действительно, существо разумное и может найти выход в экстремальной ситуации, благодаря усилиям воли и разума. Кливи последним усилием воли заставляет хищников отступить, представив себя огнем, сжигающим все на своем пути. Вот оно Но каково же было его разочарование, когда дождь погасил весь огонь. Оказывается, это подоспел корабль и, увидев бушующий пожар, команда включила систему пожаротушения удивило то, что на теле Лероя Кливи, который стоял в самом центре пожара, не было ни одного ожога... Сила разума, сила воли, неординарное мышление, Вот что выделяет человека среди животного мира. Эти качества ему сконцентрироваться и выжить в неблагоприятных условиях, выстоять в борьбе со стихиями.
Извини, миниатюра не получилась, но можно выписать какие либо части из этого эссе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
davidpolovnev22.03.2020 00:09
-
logoschaolj23.08.2020 23:47
-
Міла1111113.03.2022 07:53
-
andrwy122910.06.2021 03:45
-
Ппмммммммм23.02.2021 23:53
-
pistolenter31.05.2021 22:12
-
Апслтел31.12.2022 02:24
-
agusin81303.06.2021 11:02
-
Nastyмняша08.06.2023 12:13
-
VladBugorkov09.11.2022 14:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.