Проанализируйте эпизод. Определите основную мысль данного эпизода. Проанализируйте внутреннее состояние главного героя, выявите

выражения авторской позиции, Определите роль этого эпизода в контексте

всего романа. Напишите ответ в виде связного текста.

При написании ответа, ответьте на вопросы

1.Какое значение имеет данный эпизод для раскрытия образа героя?

2. Какова роль данного эпизода в композиции романа?

3. Каким образом данный эпизод связан с темой произведения? Объясните, каким образом

выбранный эпизод связан с основной идеей романа.

4. Укажите, какие средства и приёмы читателю понять замысел автора.

Я помню - первое уменя было: «Скорее, сломя голову, назад». Потому

что мне ясно: пока я там, в коридорах, ждал - они как-то взорвали или

разрушили Зеленую Стену - и оттуда все ринулось и захлестнуло наш

очищенный от низшего мира город.

Должно быть, что-нибудь в этом роде я сказал I. Она засмеялась:

Да нет же! Просто - мы вышли за Зеленую Стену…

To

Тогда я раскрыл глаза - и лицом к лицусо мной, наяву - то самое,

чего до сих пор не видел никто из живых иначе, как в тысячу раз

уменьшенное, ослабленное, затушеванное мутным стеклом Стены.

Солнце… это не было наше, равномерно распределенное по зеркальной

поверхности мостовых солнце: это были какие-то живые осколки.

непрестанно прыгающие пятна, от которых слепли глаза, голова шла

кругом. И деревья, как свечки - в самое небо; как на корявых лапах

присевшие к земле пауки, как немые зеленые фонтаны… И все это

карачится, шевелится, шуршит, из-под ног шарахается какой-то шершавый

клубочек, а я - прикован, я не могуни шагу - потомучто под ногами не

плоскость - понимаете, не плоскость, а что-то отвратительно-мягкое,

податливое, живое, зеленое, упругое.

Ябыл оглушен всем этим, я захлебнулся - это, может быть, самое

подходящее слово. Я стоял, обеими руками вцепившись в какой-то

качающийся сук.

Ничего, ничего! Это - только сначала, это пройдет. Смелее!

Рядом с - на зеленой, головокружительно-прыгающей сетке чей-то

тончайший, вырезанный из бумаги профиль… нет, не чей-то, а я его знаю. Я

помню: доктор, - нет, нет, я очень ясно все понимаю, И вот понимаю, они

вдвоем схватили меня под руки и со смехом тащат вперед. Ноги у меня

заплетаются, скользят. Там карканье, мох, кочки, клекот, сучья, ствалы.

крылья, листья, свист…

деревья разбежались, яркая поляна, на поляне - люди… или ужя

не знаю как, может быть, правильней - существа.

Тут - самое трудное. Потому что это выходило из всяких пределое

вероятия. И мне теперь ясно, отчего всегда так упорно отматчнванась

все равно бы не поверил - даже ей. Возможно, что завтра я не буду верить и самому себе - вот этой записи.

118

200

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vanek58

Литература

4,6(68 оценок)

Ацитаты не помню

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.