. А1.Предками высших споровых растений считают: 1) красные и зеленые водоросли 2) риниофиты и псилофиты
3) бурые и зеленые водоросли 4) зеленые водоросли
А2. Бесполое поколение мхов представлено:
1) стеблем с листьями или слоевищем
2) коробочкой на ножке
3) выводковыми почками
4) группой клеток, образующихся при делении споры
А3. Тело спорофита папоротника состоит из:
1) ветвящегося стелющегося стебля, от которого отходят придаточные корни и надземные ветви со спирально расположенными мелкими листочками;
2) дважды ветвящиеся оси без корней и листьев;
3) горизонтальных подземных корневищ и надземных членистых побегов, от узлов которых отходят мутовки мелких заостренных листьев, похожих на чешуйки;
4) подземного мясистого корневища с придаточными корнями, от которого отходят листья, спирально свернутые в почках.
А4. У хвощей, в отличие от папоротников,
1) нет вегетативного размножения
2) спорангии собраны в сорусы
3) в жизненном цикле нет заростка
4) спорангии развиваются на спороносных колосках
А5. Как называется лист папоротника:
1) слоевище 2) вайя
3) листочек 4) сорус
А6. К какому отделу относится растение, изображенное на рисунке под номером 1?
1) папоротниковидные 3) моховидные
2) плауновидные 4) хвощевидные
1 картинка
Аhello_html_m1bea001e.jpg7. Какая стадия жизненного цикла хвоща указана в верхней части схемы?
1) с двойным набором хромосом в клетках
2) зародышевая
3) половая
4) бесполая
2 картинка
А8. К вегетативным органам папоротников относят :
Корневище
Спорангии
Коробочку на ножке
Органы, в которых созревают гаметы
А9. Верны ли следующие утверждения ?
А. Заросток папоротника – это бесполое поколение в цикле его развития, или спорофит.
Б. Органы взрослого растения папоротника образованы тканями.
Верно только А.
Верно только Б.
Верны оба суждения.
Неверны оба суждения.
А10. Верны ли следующие утверждения?
А. Для плаунов характерно вегетативное размножение участками побегов.
Б. Споры формируются на заростках хвощей.
Верно только А.
Верно только Б.
Верны оба суждения.
Неверны оба суждения.
В1. Какие из перечисленных растений относятся к мхам (выберите 3 ответа):
А) щитовник мужской
Б) сфагнум
В) плаун булавовидный
Г) кукушкин лен
Д) хвощ полевой
Е) маршанция
В2. Установите соответствие между жизнедеятельностью растения и его систематической группой.
Процесс жизнедеятельности
Систематическая группа
А. Корни обеспечивают почвенное питание.
Б. Прикрепляются к почве ризоидами.
В. Гаметы образуются на побегах.
Г. Споры формируются на взрослом растении.
Мхи
Папоротники
ответ:
А
Б
В
Г
224
230
Ответы на вопрос:
көшіп-қонып тіршілік ететін, негізгі кәсібі – мал-шаруашылығы болып табылатын халықтар. Кейбіреулері аңшылықпен, ал әлдебір оңтүстік-шығыс Азия теңіз көшпенділері балық аулаумен ауналыс-қан/-ады. Көшпенді ұғымы кезінде егінші, балықшы секілді отырақшы халықтарға салыстырмалы айтылған
Объяснение:
лучший ответ қылш
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Пан200715.01.2022 20:18
-
aannaa214.03.2022 06:01
-
basarbakhtiar23.09.2022 06:47
-
Klari1Faer20.03.2020 11:22
-
Атабек11111120.06.2022 06:00
-
warfacepolina223.01.2020 11:02
-
228Aimer22807.07.2020 03:45
-
kjhf123455432131.01.2021 02:53
-
Mafg23.01.2020 04:15
-
volck22307.10.2022 22:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.