с переводом ! История с книги:

"God, who knew being a hitman was going to be so rough. I had to chase this fackin guy down a pier and then he jumped in the ocean. So naturally, I had to fackin go in after him. We eventually made it on land again and he kept running. Like I know I'm trying to kиll you but could you please stop so I can take a damn breath? I eventually got h-"

Jack interrupts, "Did you hear what I said? Frankie Gorilla wants you to do a job for him."

Yoon sighs, "What's the details?"

Jack shrugs, "Wouldn't tell me. Just said that if your interested to meet him at 2946 second street and that the job pays well."

Yoon takes a deep breath, "How well?"

Jack shrugs, "I don't know, the Gorillas are pretty damn wealthy though so if he thought it was a decent amount, probably a lot."

Yoon groans, "What time?"

Jack opens the paper, "Nine o'clock sharp is what he said."

Yoon looks at his watch, "Fack that's 30 minutes from now! It's a 20-minute walk!" Yoon stands and grumbles as he gets his coat from where he had thrown it, "I hate this facking job."

218

343

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

andreeva1979ir

Английский язык

4,5(16 оценок)

Бог, который знал, что быть киллером будет так грубо. Мне пришлось преследовать этого парня по пирсу, а затем он прыгнул в океан. Поэтому, естественно, мне пришлось пойти за ним. В конце концов мы снова добрались до земли, и он продолжал бежать. Как будто я знаю, что пытаюсь вас поговорить, но не могли бы вы остановиться, чтобы я мог сделать чертов вдох? В конце концов я получил h-"

Джек перебивает: «Ты слышал, что я сказал? Фрэнки Горилла хочет, чтобы ты сделал работу за него».

Юн вздыхает: «Каковы детали?»

Джек пожимает плечами: «Разве не было

Валерия11111221lera

Английский язык

4,6(24 оценок)

"Боже, кто знал, что быть киллером будет так тяжело. Мне пришлось гнать этого гребанного парня с пирса, а затем он прыгнул в океан. Так что, естественно, я должен был пойти за ним. снова приземлился, и он продолжил бежать. Как будто я знаю, что пытаюсь убить тебя, но не могли бы вы остановиться, чтобы я мог чертовски вздохнуть?

Джек прерывает: «Ты слышал, что я сказал? Фрэнки Горилла хочет, чтобы ты сделал для него работу».

Юн вздыхает: «Какие подробности?»

Джек пожимает плечами: «Не сказал бы мне. Просто сказал, что если вы хотите встретиться с ним на второй улице 2946 и что работа хорошо оплачивается».

Юн глубоко вздыхает: «Как хорошо?»

Джек пожимает плечами: «Я не знаю, гориллы чертовски богаты, поэтому, если он думал, что это приличная сумма, вероятно, много».

Юн стонет: "В какое время?"

Джек открывает газету: «Ровно в девять часов он сказал».

Юн смотрит на часы: «Черт возьми, это через 30 минут! Это 20 минут ходьбы!» Юн встает и ворчит, снимая пальто с того места, где он его бросил: «Ненавижу эту долбаную работу».

peter0707

Английский язык

4,8(61 оценок)

Complete the sentences. Use the past simple and the past

continuous in each sentence.

1 She fell off her bike while she was cycling down

the mountain.

2 We were doing an exam when the fire started.

3 I saw Katya while I was sitting on the bus.

4. You weren't listening when the teacher called your name.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Английский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.