Воробей Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы почуяв перед собой дичь.
Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал берёзы аллеи) и сидел неподвижно, бес растопырив едва прораставшие крылышки.
Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой – и весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.
Он ринулся , он заслонил собой своё детище, но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке. Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.
Мой Трезор остановился, попятился. Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса и удалился, благоговея.
Да, не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, перед любовным её порывом.
Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.
И.С. Тургенев
Восстанови деформированный план прочитанного текста.
Расположите элементы в правильном порядке:
1
Отступление Трезора.
2
Возвращение с охоты.
3
Встреча с бес воробышком.
4
Любовь сильнее смерти.
5.
Отчаянный поступок старого
Подскажите как правильно план зделать
Ответы на вопрос:
1 возвращение с охоты
2 встреча с бес воробышком
3 отступление трезора
4 любовь сильнее смерти
5 отчаянный поступок старого
Иван Александрович Хлестаков – один из главных героев комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Сам автор так характеризует его: «молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький;… несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей которых в канцеляриях называют пустейшими. Говорит и действует без всякого соображения».
Хлестаков - юный человек лет 23-х, тоненький, худой; несколько приглуповат и, как говорят, без короля в головеразговаривает и действует без всякого соображения. Он служит в Петербурге коллежским регистатором и получает ничтожную зарплату.
У Хлестакова такие жизненные идеалы: обмануть как можно больше людей, втереться в доверие к другим людям, попросить в долг как можно больше денег, а потом их проиграть в карты. Хлестаков любил праздную жизнь, полную развлечений.
Хлестаков видит, что в уездном городе ему верят. Поэтому его ложь уже не знает границ. Герой хочет не только элементарного крова и пропитания, на которые он не имел собственных денежных средств, он хочет богатого и роскошного существования. Поэтому он говорит, что является высокопоставленным лицом, известным во всей стране. Желание жить как можно лучше – вот что побуждает Хлестакова рассказывать о себе небылицы.
Объяснение:
е
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
1Радуга127.04.2023 05:01
-
ulana20720.06.2021 15:40
-
Valeria00030.12.2022 04:45
-
Сириc16.08.2021 09:38
-
Альмира200731.01.2021 23:28
-
Mashshka11.03.2021 17:08
-
vodzinskiyaleksandr26.01.2022 10:43
-
33305070814.12.2021 15:04
-
АринаДаутова21.10.2020 20:50
-
sleepyfriend1821.06.2020 08:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.