1. Разные формы одного и того же слова образуются с 1. суффикса

2. приставки

3. корня

4. окончания

2. Какое слово состоит из двух приставок, корня, двух суффиксов и окончания?

1. преподносил

2. расположение

3. избирали

4. зажечь

3. Найдите ошибку в определении образования слова.

1. болтун – суффиксальный

2. пылесос – сложение основ

3. ванная – переход одной части речи в другую

4. переходник – приставочный

4. Укажите слово с ошибкой.

1. кашевар

2. мореплаватель

3. землятресение

4. вертолёт

5. Укажите неправильное объяснение выбора орфограммы.

1. пр..усадебный – приставка ПРИ-, имеет значение «близость к чему-либо»

2. к..саешься – в корне -КАС- пишется А, так как после него следует суффикс -А-

3. дез..нформация – после приставки на согласный пишется Ы, если слово без приставки начинается с И

4. заг..реть - в безударном положении в корне пишется буква О

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?

1. зап..рать, бл..стательный, изд..лека

2. уд..вительный, зар..дил, прибл..жаться

3. к..сательная, гл..тать, задр..жал

4. вы..снить, зап..рать, р..стительный

7. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

1. тр..сина

2. к..са

3. ск..сить

4. расст..лать

8. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква А?

1. сл..гать, р..стение, р..сток

2. заг..рел, возр..ст, к..сается

3. к..сательная, р..сток, приг..рел

4. отр..сль, предл..гаешь, изл..гаешь

9. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?

1. пр..винтить, пр..школьный, пр..небречь

2. пр..сутствовать, пр..кратить, пр..лечь

3. пр..ехать, пр..смотреться, пр..целиться

4. пр..пятствие, пр..глядеться, пр..шёл

10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1. бе..цельный, не..добровать, бе..полезный, чере..чур

2. отр..слевой, прик..снуться, изл..гать, выр..щенный

3. с..экономить, об..явить, в..езд, из..ян

4. без..звестный, пред..стория, супер..гра, без..нициативный

11. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор орфограммы:

разл..гать, отр..сль, отр..стить, р..стовщик, к..сательная, Р..стов, ,прил..гательное, выг..реть, з..рница

12. Определите, каким и от каких слов образованы слова.

1. платочек -

2. подснежник-

3. вертолёт-

Часть 2

Внимательно прочитайте текст, выполните задания 13-15.

(1)Спорый дождь льётся отвесно, сильно. (2)Он всегда приближается с набегающим шумом.

(3) Особенно хорош спорый дождь на реке. (4)Каждая его капля выбивает по воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает. (5)При этом по всей реке стоит стеклянный звон. (6)По высоте этого звона догадываешься, набирает ли дождь силу или отдыхает.

(К. Паустовский)

13. Выпишите из предложения 1-4 слово, правописание приставки в котором определяется её значением: «приближение».

14.Каким образовано слово сильно?

15. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

Часть 3

16. Определите тему текста.

17. Озаглавьте текст.

18. Расскажите о своих наблюдениях за дождём.

276

344

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Qwerty20020505

Русский язык

4,7(37 оценок)

однажды, когда герасим шёл вдоль реки, он вдруг заметил, что что-то барахтается в тине у самого берега, нагнулся и увидел небольшого щенка, белого с чёрными пятнами. щенок дрожал всем своим телом. герасим забрал несчастную собачку к себе в каморку. он уложил её на кровати, напоил, накормил и оставил жить у себя. назвал он собачку муму. герасим её любил без памяти. ни одна мать так не ухаживает за своим ребёнком, как ухаживал герасим за муму. она выросла в ладную собачку испанской породы. муму страстно привязалась к герасиму, всё ходила за ним, повиливая хвостиком. она была чрезвычайно умна, со всеми ласкова, но любила одного герасима.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.