Восстановите текст, подобрав подходящие по смыслу наречия. Затем внутри часовни раздался смех. И от этого смеха Фигуре стало 1 .
2наружная дверь распахнулась. Перед Фигурой стояли Тимур, Симаков и Ладыгин. - Открой второй засов! – не двигаясь, приказал Тимур. – Открой сам или будет 3 ! 4 Фигура отодвинул засов. Из часовни вышли Коля и Гейка. - Лезь на их место! - приказал Тимур. – Лезь, гадина, 5 ! - сжимая кулаки, крикнул он. – Мне с тобой разговаривать 6 !
Фигура 7 повиновался. Обе двери 8 захлопнулись за ним.

Слова для справок: нехотя, хуже, быстро, наконец, плохо, сразу же, некогда, молча.

Сделайте вывод о роли наречий в этом тексте.
1.для связи предложений: затем;
2.для описания процесса действий: быстро, нехотя;
3.для характеристики состояния человека: плохо, хуже)
Каков стиль текста?
Как это доказывают употребленные нами наречия?
(7 класс)

274

433

Ответы на вопрос:

4,4(92 оценок)

1. Плохо. 2.Сразу же. 3.хуже.

Объяснение:

4.нехотя. 5.бистро. 6.некогда. 7.наконец. 8.молча

4,4(35 оценок)

грамматическая основа - глаза зажимались

сказуемое -простое глагольное

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.