Запишите и проанализируйте широту и глубину коррупции в обществе и восприятие ее как социальной болезни, 10 из любых пословиц, в которых население признает ее существование и пытается с ней бороться.

1. Г

2. В

3. В

4. Г

5. Только 3,4,5

6. 1. г

2 в

3 -

4 б

Д- не являеться правонарушением

А - нет такого понятия как "неумисне пошкодження"

Если имелось в виду "необережне", то тогда тоже относится к 1(кримінальне)

7. Конвенція про права дитини- міжнародно-правовий документ, прийнятий резолюцією Генеральної Асамблеї ООН, що визначає права дітей в країнах-учасницях і встановлює обов'язок для урядів держав дбати про дітей.

Діяльність держави щодо захисту дітей охоплює питання позбавлення та поновлення батьківських прав; розгляд звернень дітей щодо неналежного виконання батьками, опікунами, піклувальниками обов’язків з виховання або щодо зловживання ними своїми правами; всьановлює соціальний захист дитини, яка опинилася у складних життєвих обставинах, дитини-сироти та дитини, позбавленої батьківського піклування тощо

------

1. Наявність громадянства

Біпатрид: має подвійне/ множинне громадянство

Апатрид: не має юридичного зв'язку з жодною державою

2. Дипломатичний захист

Біпатрид : користується захистом тієї держави, з якою має найбільш тісний зв'язок

Апатрид: не користуються захистом конкретної держави

3. Права та обов`язки

Біпатриди : наділяються правами та обов'язками певної країни, які може мати лише громадянин (виборче право, обов'язкок військової служби)

Апатрид: наділяється усіма природними правами, проте не може розраховувати на права громадянина , а також звільняється від виконання обов`язків громадянина певної країни

----

1. Право на вільний розвиток своєї особистості належить до особистих (громадянських) прав людини

2. Вільний розвиток особистості означає, що людина наділяється свободою, що дозволяє їй вільно здійснювати свої економічні , соціальні, культурі, політичні права при цьому не порушуючи права і свободи інших людей, а також має обов`язки перед суспільством, у якому забезпечуєтся вільний і всебічний розвиток її особистості

3. Право на повагу до гідності, на недоторканість житла, на свободу думки і слова, право приватної власності, право на працю, житло, освіту тощо