Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Кестені толтырыңыз. Мамандық таңдаудың оңай жұмыс еместігін, мамандықты темпераментке сай таңдау керектігін, тіпті, әлемдегі ең қауіпті мамандық түрлерінің бар екенін де білеміз. Мектеп түлектері ҰБТ сынағын бітіріп, оқу орны мен мамандықтарын өздері таңдайды. Мамандық таңдау деген өзің айналысқың келетін жұмысты таңдау ғана емес, өзің араласқың келетін ортаны да таңдау. Қазақ «Адам екі түрлі жағдайда қателеспеу керек: бірі – жар таңдағанда, екіншісі – мамандық таңдағанда» деп бекер айтпаса керек. «Мамандық» сөзі латын сөзінен шыққан, «кұрт алдында сөйлеу, жариялау» дегенге саяды. Есте жоқ ескі заманда мамандықтың қазіргідей түр-түрі болмады. Әр адам барлық жұмыспен өзі ғана айналысатын. Дегенмен, әйелдер мен ерлерге деп бөлінетін жұмыстар болған. Ерлер аң аулап, үй тұрғызып, қару-жарақ жасаса, әйелдер жеуге жарамды өсімдіктерді жинап, тамақ пісірген, киім-кешек тігіп, бала тәрбиелеген. Заман өзгерген сайын, адам да жетіліп, нарықтық қарым-қатынас пайда болды. Қоғам дамып, дүниеге түрлі жұмыстар, түрлі мамандықтар келді. Кез келген еңбек мамандық емес. Еңбектің мамандық деп аталуының өзіндік шарттары бар: бірі маман атануыңыз үшін білім алып, қолыңызға сол саланың дипломын, куәлігін, аттестаты не сертификатын алуыңыз керек болса, екіншісі еңбегіңізге ақының төлену қажеттілігі. Өз ісінің нағыз маманы атану екінің бірінің еншісіне бұйырмаған. Ол үшін ең алдымен мамандығыңызға деген махаббат керек. Мамандыққа деген махаббат пен карьерист болу екеуі біздіңше екі бөлек нәрсе. Махаббатпен істелген жұмыс қана нәтиже бермек. Екінші сөзбен айтқанда, мамандығыңыз сіздің сүйікті ісіңізге айналуы қажет. Бұл жағдайда адам жұмысқа ерекше құлшыныспен кірісіп, жұмысынан ләззат алады. Өз жаныңызға жақын мамандықты іздеп табу да барынша күрделі жұмыс. Өз қалауыңызды білесіз, бірақ мамандығыңыздың қалай аталатынын білмейсіз. Бұндай жағдайда психолог-профконсультант (мектеп психологтары), мектеп мұғалімдері, оқу орындарының оқытушылары, ата-анаңыз, туған-туыстарыңыздың көмектеріне жүгінгеніңіз (258 сөз). https://massaget.kz/layfstayl/bilim/gumanitarly- ylymdar/2727 Кестені толтырыңыз. 1)Мәтіннің негізгі ойы қандай? 2)Мәтінде қандай мәселелер көтерілді?

Зақстан оқушыларының мектеп формалары ашық сабақтың үсті екен кәмісия келген шұбырып. көк түсті галстук күшті екен, шашына ақ бантик байлаған оқушы отыр құ иә, сіз тура таптыңыз! бүгінгі тақырыбымыз  мектеп формаларына арналады.  өткен жолы әлем мектептерінің ең таңдаулы формаларына шолу жасаған болсақ, бүгін сіз болып, біз болып, қазақстан оқушыларының мектеп формаларының тарихына үңілетін боламыз. қазақ жеріндегі ең алғашқы мектептердің оқушыларында мектеп формасы деген ұғым мүлде болмады десек те болады. тек қана, кеңестер одағында, оның ішінде ресей мемлекетінде  1918 жылыоқушының оқушы екендігін білдіретін нышан ретінде  арнайы мектеп формасы бекітілді. тарихтан хабарыңыз болса, нақ осы кезең ел басына күн туған өте ауыр кезең еді. сондықтан ата-аналар да, мемлекет те барлық оқушыларды бірдей формамен қамтамасыз ете алмады. уақыт өте келе, мектеп оқушылары қызыл-қоңыр түсті көйлектер мен фартук киіп, алмалы-салмалы жағалар тағынып жүретін болды. үйлеріңізде әжелеріңіздің ескі суреттері сақталған болса, тағы да бір үңілулеріңізге әбден болады. мектеп формаларын кию заңды түрде қатаң бекітілгені соншалықты, 1920 жылдардан бастап, талапты ғандарға «халық жауы» деген айып тағылды. бір ғасырға жуық уақыт бойы кеңес одағы мектеп формасына бірнеше рет өзгерістер енгізді. нәтижесінде  қыз   – мереке күндері қызыл-қоңыр түсті көйлектерімен ақ фартук тақса, қарапайым күндері қара фартук киіп, бастарына бантик байлап жүретін болды. көйлектердің жеңі мен жағасы қарапайым ғана безендірілген және оны тағып жүру міндетті саналды. оған қосымша қара және қызыл қоңыр түсті бантиктерді (шеру кездерінде ақ бантик) байлап жүруге талап қойылатын болған.  революцияға дейінгі формадан ерекшелігі:   ұл ң тоғалы белдіктер мен былғары, күн қағарлы кепештердің қолдануы. сонымен қатар,  пионерлер  - қызыл галстук,комсомолдар  - кеуделеріне жұлдызша тағынатын болды. сталиннің саясаты мектеп өміріне де әсер етпей қалған жоқ. ол кездегі тәртіп бойынша, тіпті шаш сәнінің өзі бірыңғай болсын деген заң бекітілді. ал шаш бояу туралы әңгімеге мүлде орын жоқ. қыздарымызға бұрымдарының болуы және бантиктерін тастамауы міндеттелді. жылымық кезеңі 1960 жылдарда бекітілген форма ұл үшін өте тиімді болды. сұр түсті жүнді шалбарлар мен кеудешелердің орнын жартылай жүнді көк түсті форма алмастырды. ал жеңдеріне пластик материалға шығып келе жатқан  күн мен ашық тұрған оқулықтың суреті салынған  танымбелгі тігілді. қайта құру кезеңі 1980 жылдардың басында форманы ң жасына қарай киіп жүру туралы қаулы шықты. мұндай формаларды кию сегізінші сыныптан басталатын еді. нәтижесінде қыздарымыздың бұрынғы киетін фартукты формалары тізенің астына түсіп тұруы тиіс болды да, ұл ң формаларын шалбарлы костюмдер алмастырды. түсі және алдыңғы танымбелгілер сол қалпында сақталды. тәуелсіздік жылдарында кейіннен кеңес одағы ыдырап, қазақстан өз тәуелсіздігін алғаннан кейін мектеп формасының бірыңғай болуы туралы заң өз күшінде қала алмады. дегенмен, мектеп оқушылары, оның ішінде қыз ақ көйлек пен қара белдемшелер, ұл ақ көйлек пен қара шалбар киетін болды. мойындарына көк галстук, көк пилотка киген мыңдаған бөбектер мектеп ғын аттап жатты. тек қана 2006 жылдан бастап, бірыңғай мектеп формасына көшу туралы заң қабылданғаннан кейін, мектеп формасы бір жүйеге келтірілді.