Очень до 15:40 умоляю Выписать с: причастными оборотами; деепричастными оборотами; с однородными членами предложения; обращениями; вводными словами. 15 пред.
№2. Подчеркните/выделите их. Наконец во внутреннем кармане он нашел то, что искал. Это был предмет, похожий на серебряную зажигалку, Альбус Дамблдор откинул серебряную крышечку, поднял зажигалку и щелкнул. Ближний к нему уличный фонарь тут же погас с негромким хлопком. Он снова щелкнул зажигалкой - и следующий фонарь погрузился во тьму. После двенадцати щелчков на Тисовой улице погасло все, кроме двух далеких, крошечных колючих огоньков, а именно глаз кошки, неотрывно следившей за Дамблдором . И если бы в этот момент кто-либо выглянул из своего окна, этот человек не смог бы увидеть или же заметить, что происходит на улице. Дамблдор засунул свою зажигалку - точнее, гасилку - обратно во внутренний карман мантии и двинулся к дому номер четыре. А дойдя до него, сел на забор рядом с кошкой и, даже не взглянув на нее, сказал:

Странно видеть вас здесь, профессор МакГонагалл.

Он улыбнулся и повернулся к полосатой кошке, но та уже исчезла Оказалось, вместо нее на заборе сидела довольно сурового вида женщина в изумрудной мантии и очках, форма которых была до странности похожа на отметины вокруг кошачьих глаз. Ес черные волосы были собраны в тугой узел на затылке. И сразу было заметно, что вид у нее раздраженный. - Как вы меня узнали? - спросила она. - Мой дорогой профессор, я в жизни не видел кошки, которая сидела бы столь неподвижно.

Станешь тут неподвижной - целый день просидеть на кирпичной стене, - парировала

профессор МакГонагалл.

Целый день? В то время как вы могли праздновать вместе с другими? По пути сюда я стал

свидетелем, как минимум, дюжины вечеринок и гулянок Профессор МакГонагалл рассерженно фыркнула.

Действительно, все празднуют, - недовольно произнесла она. - Казалось бы, им следовало

быть немного поосторожнее Но нет Даже маглы заметили, что что-то происходит. Они говорили об этом в новостях. - Она резко кивнула головой в сторону темного окна, за которым находилась гостиная Дурслей. - Я слышала Стаи сов… падающие звезды… Что ж, они ведь не полные идиоты. Они просто обязаны были что-то заметить или услышать. Подумать только пол звездопад в Кенте! Не сомневаюсь, что это дело рук Дедалуса Дингла. Он никогда не отличался особым умом. - Не стоит их обвинять, - мягко ответил Дамблдор. - За последние одиннадцать лет у нас было слишком мало поводов для веселья и радости.

Знаю. - В голосе профессора МакГонагалл появилось раздражение и смятение, - Но это не

оправдывает тех, кто потерял голову. Наши люди ведут себя абсолютно безрассудно. Они появляются на улицах среди бела дня, собираются в толпы, обмениваются слухами. И при этом им даже не приходит в голову одеться, как маглы. Она искоса взглянула на Дамблдора своими колючими глазами, словно надеясь, что он скажет что-то в ответ, но Дамблдор молчал, и она продолжила:

Будет просто превосходно, если в тот самый день, когда Вы-Знаете-Кто наконец исчез,

маглы узнают о нашем существовании Кстати, я надеюсь, что он на самом деле исчез, это ведь так, Дамблдор?

Вполне очевидно, что это так, - ответил тот. - Так что это действительно праздничный

день, Не хотите ли лимонную дольку?

147

341

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

главный13

Русский язык

4,4(55 оценок)

Отменная - ужасный , засмеялись - заплакали .

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.