1. Расставить знаки препинания. Графически выделить причастные и деепричастные обороты, объяснить знаки препинания. 1.Под..ехав к господскому дому он увидел белое платье мелькающее между деревьями.
2.Пр…бл…жаясь к ней караван ехал по пр…лестной д…лине между курганами обросшими липой и чинаром.
3.Кибитка тихо продвигалась то в..езжая на сугроб то обрушаясь в овраг и переваливаясь то на одну то на другую сторону.
4.Я утомленный душевно и физически последовал его совету и поужинав с большим аппетитом заснул на голом полу.
5.Переехав через гору и спустясь в долину осененную деревьями я увидел минеральный ключ текущий поперек дороги.
6.Маша глубоко оскорбленная села под окошко и до глубокой ночи сидела (не) раздеваясь неподвижно глядя на темное небо.
7.Князь пр..храмывал устав от своей прогулки и уже раскаиваясь в своем посещении.
8.Кирила Петрович выходя из церкви возвышающейся над селом пригласил всех к себе обедать сел в коляску и отправился домой.
9.Докладчик заметя возбуждение прокатившееся по рядам перестал говорить.
10.Ежедневно сидя на подоконнике Петя дожидался Гаврика бегающего неизвестно где.
11.Мы шли давя каблуками хрупкий ледок затянувший лужи.
12.Олени с ветвистыми рогами закинутыми на спину шли покачиваясь под т..желой ношей.
13.Мальчик и девочка стояли рядом глядя на лодку подымавшую парус.
14. Кирила Петрович выходя из церкви возвышающейся над селом пригласил всех к себе обедать сел в коляску и отправился домой.
15. Река выступив из берегов затопила луга расстилающиеся на большие пространства.
Ответы на вопрос:
1. /Подъехав к господскому дому/_._._ , он увидел белое платье, /мелькающее между деревьями/~~.
2. /Приближаясь к ней/_._._ , караван ехал по прелестной долине между курганами, /обросшими липой и чинаром/~~.
3. Кибитка тихо продвигалась, то /въезжая на сугроб/_._._ , то /обрушаясь в овраг/_._._ и /переваливаясь то на одну, то на другую сторону/_._._ .
• повторяющиеся союзы то...то
4. Я, /утомлённый душевно и физически/~~, последовал его совету и, /поужинав с большим аппетитом/_._._ , заснул на голом полу.
5. /Переехав через гору/_._._ и /спустясь в долину/_._._ , /осенённую деревьями/~~, я увидел минеральный ключ, /текущий поперек дороги/~~.
6. Маша, /глубоко оскорблённая/~~, села под окошко и до глубокой ночи сидела не раздеваясь, /неподвижно глядя на тёмное небо/_._._ .
• сидела (как?) не раздеваясь - деепричастие в функции наречия
7. Князь прихрамывал, /устав от своей прогулки/_._._ и /уже раскаиваясь в своём посещении/_._._ .
8. Кирила Петрович, /выходя из церкви/_._._ , /возвышающейся над селом/~~, пригласил всех к себе обедать, сел в коляску и отправился домой.
9. Докладчик, /заметя возбуждение/_._._ , /прокатившееся по рядам/~~, перестал говорить.
10. Ежедневно, /сидя на подоконнике/_._._ , Петя дожидался Гаврика, /бегающего неизвестно где/~~.
11. Мы шли, /давя каблуками хрупкий ледок/_._._ , /затянувший лужи/~~.
12. Олени с ветвистыми рогами, /закинутыми на спину/~~, шли, /покачиваясь под тяжёлой ношей/_._._ .
13. Мальчик и девочка стояли рядом, /глядя на лодку/_._._ , /подымавшую парус/~~.
14. Повтор 8.
15. Река, /выступив из берегов/_._._ , затопила луга, /расстилающиеся на большие пространства/~~.
/границы причастного оборота/~~ - определение
/границы деепричастного оборота/_._._ - обстоятельство
Деепричастный оборот выделяется запятыми вне зависимости от места в предложении.
Причастный оборот после определяемого слова выделяется запятыми.
Перед определяемым словом причастный оборот не выделяется запятой, но если определяемое слово - личное местоимение, запятая ставится.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
garanina200522.12.2021 18:19
-
polinas200502.05.2023 11:53
-
Vikaa111116.12.2021 18:52
-
Мишка191115.05.2022 12:37
-
амира4527.02.2020 18:06
-
katirina1911.02.2021 03:07
-
HesteVlad09.09.2021 09:31
-
еклвла83819.05.2020 06:24
-
23v23.03.2022 20:10
-
mariamuraskina920.09.2022 16:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.