Что из перечисленного не характерно для запада Европы в XVI - XVIII вв.? Укажите ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа:

1. крестьянин был, как правило, лично свободен
2. преобладает мелкое крестьянское хозяйство
3. сеньор предпочитал получать с крестьян повинности в форме денежного оброка
4. развивается крепостное право
5. государство уже в меньшей степени зависело от военной службы дворян

119

320

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

помогитееееее3

История

4,5(98 оценок)

Объяснение:

Для запада Европы в XVI - XVIII вв. не характерно развитие крепостного права

18larina18

История

4,6(79 оценок)

Можно написать о промышленности донбасса в ходе вов - сначала о героической работе заводов до эвакуации, переходе на военные нужды, а затем уже в эвакуации - куда уезжали какие предприятия, как быстро начали работать, сколько продукции давали - примерно так. об освоении новых угольных месторождений силами эвакуированных специалистов. идея примерно такая. сделать основной упор на промышленность, продолжавшей работать и в эвакуации. ну и о работе шахт, которые оккупанты пытались восстановить и заставить работать на германию - что ничего из этого не вышло.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.