. С карт атласа выполните предложенные задания: - изучите физическую карту материка Северная Америка, отметьте на контурной карте основные географические объекты – крупные реки и озера, горные хребты и цепи, подпишите названия морей и океанов, которые омывают берега материка;

.

Объяснение:

синим отметить река, например Нил, праздник, Кура и тд. горы коричневым

1. Он трубит, но не трубач,

Всеми признанный силач.

Стоя спит под пальмой он.

Догадались? Это... (Слон)

2. Что за зверь,

Скажите, братцы,

Может сам в себя забраться? (Норка)

3. Роет норы он умело

Знает, любит это дело.

Потому кроту и друг,

А зовут его … (Барсук)

4. Дружбу водит лишь с лисой, Этот зверь сердитый, злой. Он зубами щёлк да щёлк, Очень страшный серый … (Волк)

5. Быстро плавает,ныряет,

И в воде не намокает,

Рыбку ловит и съедает,

Иногда и отпускает,

В "кошки-мышки"с ней играет.  (Выдра)

6. Зимой зверёк белый и рыжий всё лето,

Но кончик хвоста всегда чёрного цвета,

Он враг грызунов и гроза птичьих стай,

А как называют зверька? (Горностай).

7. По пустыне я иду

И с собой везу еду.

Хоть не жадный я совсем,

Но не поделюсь ни с кем.    

Даже с тем, с кем я дружу,

Я – в горбах ее вожу.

(Верблюд )

8. Хитрая плутовка, Рыжая головка, Хвост пушистый — краса! Как зовут её? (Лисица)

9. Я знаю дерево одно,

Любимо пчёлками оно:

Нектар им щедро отдаёт,

Что превратили в сладкий мёд. (Липа)

10. Зелена всегда она –  

Осень ли, зима, весна.

Все узнать ее успели?

Это – хвойная… (Сосна)

11. Растут они на пальме

Ни для кого не тайна,

Как сахар сладкие, смотри-

Есть  косточка у них внутри.

Их любят очень школьники,

Рабочие и дворники

Дошкольники  и  химики-

Ну, кто не любит  (Финики)

12. Долго девица стояла

И листвы она не знала.

Позже всех принарядили,

Но на славу угодили:

Лист – овальные монетки,

А цветы на вкус – конфетки.

Пчёлам цвет её – услада,

Пчеловодам-то отрада:

Коль обильно отцветёт –

Будет славный новый мёд!

Кто она? (Акация)

13. Из грязи поднялся Сам чистым остался?

(раффлезия)

Объяснение: