РЕБЯТА , Андрій Чайковський, повість «За сестрою». Розділ VІІ. Тест
ІІ варіант
1.Павлусь разом із татарами їде в А івку Б Крим В Київ
2.Татарин нагодував його А фруктами Б солодощами В паляницею та молоком
3.Спілкуючись із татарами, Павлусь А більше слухав, ніж говорив Б вивчивши
татарські слова, послуговувався ними в розмові для вправи В розповів про себе
4.Між татарами Павлусь почував себе А комфортно, не знав, що між ними такі
добрячі люди бувають Б упевнено, спокійно В невпевнено, боязко
5.Татари купці запропонували хлопцеві А поміркувати над прийняттям їхньої
віри Б бути з ними, прийняти їхню віру, зректися хреста В залишитися жити в
Криму назавжди
6.Павлусь запитав, чи його теж продадуть у Криму на базарі, відповідь:
А добрих хлопців ніхто не продає, а держить при собі Б буде видно по
обставинах В ні, не можна людей своєї віри продавати: за це велика кара
7.Павлусь не хотів розлучатися з купцями тому, що А з ними безпечно, не
страшно, Б з ними веселіше В буде їздити по всьому Криму й відшукає сестру
8. Татари дуже здивувалися, коли Павлусь А був допитливим, добре співав
Б розмовляючи з чумаками, не просився викупити його та взяти додому
В проявляв інтерес до їхньої культури
9.Насправді Павлусь по дорозі в Крим А пильно придивлявся до всього,
намагався запам’ятати все те, по чому цю дорогу можна було б упізнати
Б був замкнутим, але дуже уважним В дуже сумував за рідним краєм
10. За Перекопом хлопчині стало А весело Б сумно В страшно
11.В оселі Сулеймана-ефенді Павлусь помітив А багато нового й невідомого
для себе Б багатьох людей, які говорять українською мовою В всі вікна нагорі
були заслонені густою дерев’яною решіткою
12.З турецьким паном Павлусь говорив А вільно, з посмішкою Б прямо й
відверто В без страху
13.Мустафа наказав потурнаку-наставнику А зухвалого хлопця випарити й до
конюхів дати Б не давати йому їсти В не спускати з Павлуся очей
14.Земляк Остап А розповів про особливості життя в домі Б дав гарні поради
В скинув з хлопця сорочку і помастив маззю рани після нагайки
15.У реченні «Він сидів на землі нерухомо, мов колода » автор використав
художній засіб А епітет Б метафору В порівняння
16.Висловіть власні враження про життя Павлуся в оселі турецького пана.
285
446
Ответы на вопрос:
1.щастя молодого лелечича 2.спостереження батька і доньки за підготовкою до відльоту лелек. 3. раптова зміна погоди. 4.занепокоєння ватажка. 5.квалість лелечича. 6.турбота й справжня дружба між птахами. 7.прощання з рідною стороною.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
отличник73826.09.2021 06:04
-
Pomogihd09.11.2022 02:27
-
liqwer09.07.2020 13:35
-
sergeenkoandre10.06.2020 04:15
-
кот93124.12.2022 20:57
-
Алла166666618.04.2022 10:12
-
HETHEDAM07.05.2022 21:03
-
ulianakosovska006.08.2021 08:58
-
зака1605.10.2020 16:31
-
85396ira06.06.2020 05:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.