9 клас КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2
з теми «Давня українська література»
ВАРІАНТ 1
Рівень 1
1. Який із літописів не належить до козацьких?
а) «Літопис Самовидця»;
б) «Початковий літопис»;
в) «Літопис Самійла Величка»;
г) «Літопис Грабянки».
2. Укажіть історичну подію, яка посідає центральне місце в козацьких літописах:
а) Національно-визвольна війна 1648 – 1654 років;
б) чорноморські походи запорозького козацтва;
в) Переяславська рада 1654 року;
г) «Чорна рада» у Ніжині.
3. Хто ввів у науковий обіг поняття «козацькі літописи»?
А) Самовидець; б) Самійло Величко;
в) Григорій Грабянка; г) Феофан Прокопович.
4. Іван Величковський – український поет епохи:
а) бароко;
б) реалізму;
в) класицизму;
г) романтизму.
5. Автором «курйозних» віршів був:
а) Лазар Баранович; б) Касіян Сакович;
в) Памво Беринда; г) Іван Величковський.
6. Григорій Сковорода написав збірку байок:
а) «Байки київські»; б) «Байки житомирські»;
в) «Байки чернігівські»; г) «Байки харківські».
7. З яким музичним інструментом не розлучався Г. Сковорода під час своїх мандрів?
а) Із сопілкою;
б) з бандурою;
в) з гуслями;
г) з лірою.
8. Засновником українського друкарства був:
а) І. Федоров;
б) Ф. Скорина;
в) С. Драпан;
г) Ш. Фіоль.
9. Яким методом користується Г. Сковорода у своїй творчості?
а) Реалістичним; б) романтичним;
в) готичним; г) полемічним.
10. Ідея «сродної праці» звучить в афоризмі Г. Сковороди:
а) Не змагай до того, що не дано від природи.
б) Бери вершину і матимеш середину.
в) Визначай смак не по шкаралупі, а по ядру.
д) Тінь яблуні не заважає.
Усього ів
Рівень 2
11. Бароко – це …
12. Акровірш – це …
Усього ів
Рівень 3
13. Розкрийте зміст поезії Г. Сковороди «Всякому місту – звичай і права».
Усього ів
Класи: 9 клас
Предмети: Українська література
Ответы на вопрос:
1.в 2.а 3.б 4.а 5.г 6.г 7.а 8.а 9.а 10.а 11.Бароко - це напрям у літературі та мистецтві в 17-18 століттях, який прийшов на зміну Відродженню. 12.акрові́рш— поетичний твір, у якому перші літери кожного віршованого рядка, прочитані зверху вниз, утворюють слово, словосполучення або речення;13.Створивши окремі художні деталі, які відображали різні соціальні вади, Г. Сковорода намалював широку картину тогочасного суспільного ладу, дав йому оцінку. Автор гостро висміює різних представників тодішнього панства: поміщика, який «безперервно стягає поля», тобто маєтки, землі; панського попихача, який «для чинів тре кутки»; купця, який обдурює людей. У вірші автор викриває і представників тодішнього судочинства («ладить юриста на смак свій права»), засуджує тогочасну систему освіти, від якої «учню тріщить голова», життя великосвітських панів-п’яниць, розпусників, картярів. Перед нами — загальна картина суспільства, яке письменник вважає нерозумним і безчесним. Та прийде кінець — смерть, яка зрівняє усіх: і мужика, і царя. Не буде вона страшною лише тим, у кого «совість, як чистий кришталь».
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Наталья16234524.06.2021 01:55
-
aandrey33607.07.2021 10:32
-
timko128.05.2023 11:59
-
gejdanp0dmbe22.04.2021 04:02
-
ВанькаНер26.08.2021 22:33
-
ВенераРезанова30.03.2020 02:14
-
Дашулька164413.05.2022 05:16
-
NooraXx08.08.2022 11:39
-
DobinaDaria122.08.2022 02:19
-
Polina1905118.10.2020 23:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.