Какое из данных утверждений верное? 1. В предложении подлежащее выражено прилагательным. 1) И вот конец великому испытанию. 2) Шумно и дружно запели ручьи. 3) Ложное не может быть красивым. ) Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой? 2. В предложении подлежащее выражено числительным. 1) Чужой останется чужим. 2) Злой с лукавым водились, да оба в яму свалились. 3) Второй пытался приладить соскочившую лыжу. 4) Ни души на улицах. 3. В предложении подлежащее выражено неопределённой формой глагола. 1) Завистливый сохнет от зависти, а добрый плачет от радости. 2) Послушать умного человека - как при жажде холодной воды на питься, 3) Снежные вихри закружились в воздухе. 4) Над нами качался серебристо-зелёный шатёр тополя. 4. В предложении подлежащее выражено неделимым словосочета- нием. 1) Все сорок человек немедленно сгрудились возле него. 2) В утренней тишине слышатся какие-то переливчатые звуки. 3) У ольхи зашевелились чешуйки на готовых е осени серёжках. 4) Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой? 5. В предложении отсутствует подлежащее. 1) Я часто думаю о будущем. 2) Наши уходили всё дальше и дальше. 3) Мне часто приходится оставаться одному, 4) Мы с тобой должны что-нибудь придумать.

294

410

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

karinavagi

Русский язык

4,6(94 оценок)

Согласна

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.