Для чего нам нужны знания В наш век компьютеризации, век научно-технического прогресса знания необходимы каждому из нас. Еще в семнадцатом веке английский философ Ф. Бэкон утверждал: «Знание - сила». Для чего же нужны знания человеку? Стремление к знанию - одна из основных черт человека. Еще в древности человек стремился познавать окружающую природу. Сначала это была практическая необходимость, нужно было добывать себе пищу, защищаться от диких животных. И люди начали изучать мир, в котором они жили. Первые знания имели очень большое значение для человечества: изобретение огня, календаря, выплавка металлов, приготовление пищи. Итак, в первую очередь развивались естественные науки, которые имели практическое значение для жизни человека -география, физика, биология. Кроме того, людям всегда было интересно знать про самих себя. Законы взаимоотношений между людьми , описывают гуманитарные науки: литература, обществоведение, право, Люди всегда стремились знать о своем - так появилась история. Эти знания часто бывают очень полезны. опыт наших предков и в современной жизни. Стоит сказать и о математике. Эта наука является одним из самых важных достижений культуры и цивилизации. Без нее развитие технологий и познание природы были бы немыслимыми вещами! Знать н обходимо не для того, чтобы только знать, а для того, чтобы научит ся что-то делать, чтобы получить профе ию и занимат ся любимым делом. Знания должны об зательно найти область прим нения, иначе они никакой пользы не пр несут. Кто пр обретает знания, но не пользуется ими, подобен тому, кто пашет, но не сеет. «Мудр не тот, кто знает, а тот, чьи знания п лезны», - сказал древний философ Эсхил. 8) Д/З Продолжить работу над текстом и написать его продолжение. Высказать свое мнение и привести доказательства/аргументы. Объем работы 10-12 предложений.
Ответы на вопрос:
Казалось, что ни на кого не мог надеяться тонущий в море человек. Это предложение повеств., невосклиц., сложноподчинённое, состоит из 2 частей: главная - Казалось, подчинённая - ни на кого не мог надеяться тонущий в море человек. 1 часть- односост. (есть только сказуемое), нераспр., не осложнена. 2 часть - изъяснительное придаточное, двусост. (подлежащее ЧЕЛОВЕК, сказуемое НЕ МОГ НАДЕЯТЬСЯ), в этой части есть причастный оборот ТОНУЩИЙ В МОРЕ (он весь подчёркивается волнистой чертой как определение), который не выделен запятыми, т.к. стоит перед определяемым словом ЧЕЛОВЕК (для 8 и 9 класса- это необособленное рас определение, выраженное прич. оборотом). Части соединены подчинительным союзом ЧТО, разделены запятой.
ни на кого - дополнение (частица+предлог+местоимение)
Если в вашей школе разбирают прич. обороты внутри, то:
тонущий - определение (причастие)
в море - обстоятельство (предлог+сущ.)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
narutoudzumaki22814.02.2021 05:25
-
stydent6519.11.2020 17:25
-
sabitova87214904.01.2023 10:17
-
mooziviycom09.11.2021 02:04
-
skripalevadiana23.04.2021 22:59
-
exm0r3d12.01.2021 19:23
-
zybikrybik20.06.2021 11:46
-
Gasdsa09.05.2023 09:10
-
ddaler17.05.2021 03:25
-
Zhenkyaaaa19.04.2020 23:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.