Выпиши из сложноподчинённого предложения союз или союзное слово. Если это союзное слово, определи, каким членом предложения оно является. Если это союз, в выпадающем списке выбери пустое поле. Пример:
«Я понял, что привлекает меня в этом человеке», что — союзное слово, в предложении является подлежащим.
Светает, так что надо вставать
— ,в предложении является .

Не всякий умён, кто с головой
— ,в предложении является

Светает, Так что надо вставать - что союзное слово

Не всякий умён, кто с головой кто - союз

Великий и могучий язык 2007 год – год языка и чтения (материалы к урокам, в том числе и к урокам по подготовке к сочинению - рассуждению на лингвистическую тему) подготовила: методист имц т.д. слайд 2что значит любить свой язык? (сочинение – рассуждение) перед просмотром презентации: перед просмотром презентации: записать рабочие материалы к сочинению, распределив их для ответов на следующие вопросы: записать рабочие материалы к сочинению, распределив их для ответов на следующие вопросы: 1.какие цифры, факты, высказывания доказывают, что язык является одним из величайших и богатейших языков мира? 1.какие цифры, факты, высказывания доказывают, что язык является одним из величайших и богатейших языков мира? 2. какие проблемы существуют в современном состоянии языка? как их необходимо решать? 2. какие проблемы существуют в современном состоянии языка? как их необходимо решать? 3. кто является основоположниками нашей письменности и создателями славянской азбуки? 3. кто является основоположниками нашей письменности и создателями славянской азбуки? 4. какие две функции выполняет язык в нашем обществе? 4. какие две функции выполняет язык в нашем обществе? 5. какого человека можно считать грамотным? 5. какого человека можно считать грамотным?