1. Яку синтаксичну роль виконує фразеологізм у реченні: «Марфин рушник огортав ікону і пилюжився від царя Хмеля»?
А Додаток3B
Б обставина;
В означення;
Г присудок.
2. Яку синтаксичну роль виконують фразеологізми у реченні: «Отже, вони мали
порадитись: чи залишити дядька в спокої, чи прищемити йому якось хвоста»?
А Присудки;
Б підмет та присудок3
В підмети;
Гобставини,
3. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Зміну відробив та й пішов
вітер вулицями ганяти».
А Підмет;
Б присудок;
В додаток;
Гобставина.
4. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Живуть душа в душу».
А підмет;
Б означення;
В додаток;
Гобставина,
5. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Зіnці стало недобре від його
кислої міни»
А підмет;
Б означення;
В додаток;B
Гобставина.
6. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «А біля вікна дівчина як
маківка вишивала сорочку»
А підмет;
Б означення;
В додаток;
Гобставина.
7. У якому реченні фразеологізм виконує роль підмета?
А Пташеня жовтороте навіть не знало, до кого звернутися.
Б Довго ще розсьорбували кашу.
В Дописали контрольну з горем пополам.
Г Затіяли ви вавилонську вежу.
8. У якому реченні фразеологізм виконус роль означення?
А Живеш як вареник у маслі і не турбуєшся ні про що.
БА хлопчина від горшка два вершка сказав те, про що дорослі лише подумали.
В Дісталася йому тільки дірка від бублика.
Г Без вогню пече такими словами.
9. Яким фразеологізмом доречно продовжити речення: «Був і зник, ..»?
А Як на гарячому вугіллі;
Б як у Христа за пазухою;
В як мокре горить;
Г як корова язиком злизала.
10. Яким фразеологізмом доречно продовжити речення: «Боїться Федько, бо над
ним...: вороги можуть наздогнати у будь-яку мить»?
А Дамоклів меч;
Б сізіфова праця;
В гордіїв вузол;
Гахілесова п'ята.
11. Помилку допущено у фразеологізмі
А авгієві стайні;
Б плакати на кутні;
В аж кипить у руках;
Г дати драла.
12. Помилку допущено у фразеологізмі
А глека розбити;
Б прикусити язика;
В відігравати першу скрипку.
Г конем не наздоженеш.

187

364

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

SaySasha02

4,5(41 оценок)

учень: добрий день!

бібліотекар: добрий день!

учень: а у вас є збірник з віршами тараса шевченка або "кобзар"

бібліотекар: так є,тримай.

учень: !

бібіотекар: будь-!

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.