Екіжақты келісімде қандай рөл атқарады? Екіжақты келісім қандай принциптерге негізделеді?

Келісімде меншік нысаны қандай рөлге ие болады? Өнімдердің номенклатурасы мен көлемі қайда көрсетіледі?

Жүк тасымалы мен өткіні қайда белгіленеді?

Тараптар екіжақты саудада қандай көмек көрсете алады?

Тараптар нені қамтамасыз етеді?

Келісімге қатысты дау қалай шешіледі

Тіл – біздің тұтастығымыз “тіл тағдыры – ел тағдыры” деп те айтып жүрміз. сондықтан әр өз ана тілін көзінің қарашығындай қорғауға, оның орынсыз шұбарлануының қандайына болса да қарсы тұруға тиіс. туған тілдің абыройын асқақтату - әрбір ң абзал борышы. біздің барша ұлттық келбетіміз бен болмысымызды, салт -санамыз бен дініміз осы ұлттық мәдениет пен тілімізде жатыр. тәуелсіз елдің елдің елдігі жас ұрпағын парасатты да білімді, іскер де қабілетті, отансүйгіш те ұлтжанды тұлға етіп қалыптастыруда мемлекетік тілдің атқаратын қызметі орасан зор. егеменді ел болып, ес жиып, етек жия бастаған бұл күндері осындай ойға қонбайтын, солақай сорақыларды көбен көріп, қолмен ұстай отырып қазақ тілі мәселесі жөнінде толғанбай тұра алмаймыз. тіл – таусылмайтын байлық. қанша тіл білсең, өзгеден сонша кез биіксің. дегенмен, алдымен туған еліңнің мемлекеттік тілін білуге міндеттісің. қазақ тілі - өте бай тіл. ол шаруашылықтың бар саласын өркендете түсуге себепші күш, халқымыздың мәдени дәрежесін көтере беруші пәрменді құрал, жұртшылықты жаппай отаншылдық рухта тәрбиелеудің құралы, қуатты қаруы. амал не, осындай әдемі туған тіліміз бола тұра өзге тілде сөйлейтіндер де көп болды. тіпті туған тілден безетін сорақыларды да көргеніміз бар. төл тілде сөйлеуден безу ақ сүт беріп, асыраған анаңды ұмытумен бердей. осы кезде паустовскийдің: “туған тіліне жаны ашымаған – жәндік,” – деп, ашына айтқаны ойға келеді. ана тілін ұмытқан өз халықының өткенінен де болашағынан да қол үзеді. ана тілі – ар өлшемі. олай болса, тілді шұбарлау – арды шұбарлау, көңіл тұнығын лайлау. ұлттың мәдениеттің гүлденуі мен ң тарихи қалыптасқан тұрақты қауымдастығы ретінде ұлттың өзінің болашағы ана тілдің , оның қоғамдық қызметінің кеңеюімен тығыз байланысты. сондықтан туған тілге деген сүйіспеншілік кезеңнен басталуы тиіс. айналаңды танып білу, туған тіліңді білуден басталады.