Оформите список литературы по госту 2008, заранее благодарен 1. Батуева, Б.Б. Народные праздники в культуре досуга сельской молодежи республики Бурятия [Текст] / Б.Б. Батуева // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2010. – № 4 (24). – С. 61-63.
2. Бахтина, С.М. Этнический туризм в России на современном этапе развития индустрии туризма [Текст] / С.М. Бахтина, Д.В. Смирнов // Управление в условиях глобальных мировых трансформаций: экономика, политика, право: сборник научных трудов Международная конференция. – 2018. – С. 21—23.
3. Галсанова, И.Б. Современная этническая культура Бурятского села [Текст] / И.Б. Галсанова // Вестник ВСГИК. – Улан—Удэ. – 2007. – № 1. — С. 1—20.
4. Гудкова, И.Н. Этнический туризм и его особенности в республике Бурятия [Текст] / И.Н. Гудкова // Культура и цивилизация. – 2015. – № 4—5. – С. 9—16.
5. Гудкова, И.Н. Развитие этнического туризма в республике Бурятия [Текст] / И.Н. Гудкова, Д.С. Хадыков // Устойчивое развитие технологии сервиса: материалы IV международной студенческой научно—практической конференции. – 2015. – С. 19—23.
6. Дашиева, Л.Д. Обрядовая песенная традиция западных бурят [Текст] / Л.Д. Дашиева // Институт монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН. – Иркутск. – 2017.
7. Евстропьева, О.В. Этнорекреационный потенциал байкальского региона [Текст] / О.В. Евстропьева // География и природные ресурсы. – 2013. – № 1. – С. 127—135.
8. Курдюков, В.Н. Перспективы развития этнокультурного туризма Байкальского региона [Текст] / В.Н. Курдюков // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Науки о Земле. – 2011. – № 2. – С. 151—160.
9. Пшеничникова, Р.И. Развитие туристско—рекреационной особой экономической зоны "Байкал" в республике Бурятия. [Текст] / Р.И. Пшеничникова, Б.Д. Жалсараева // Сервис в России и за рубежом. – 2008. – № 2 (7). – С. 118—125.
10. Самбуев, Д.Б. Динамика праздничной культуры Бурятии [Текст] / Д.Б. Самбуев // Артосфера: Перспективы развития и инновации: материалы Юбилейной международной научно—практической конференции, посвященной 20—летию НОУ ВПО «Институт дизайна, прикладного искусства и гуманитарного образования». – 2017. – С. 170—180.
11. Санжиева, Е.Г. Роль праздника в культурном развитии монголоязычных народов [Текст] / Е.Г. Санжиева // Вестник Бурятского государственного университета. – 2010. – № 7. – С. 72—75.
12. Сундуев, Ч.Б. Этнотуризм как одно из направлений культурно—познавательного туризма [Текст] / Ч.Б. Сундуев, Л.В. Хышиктуева // Вестник Бурятского государственного университета. – 2009. – № 4. – С. 53—56.
13. Соловова, А.Т. Особенности рекреационно—этнического природопользования в Забайкальском крае [Текст] / А.Т. Соловова // Вестник КрасГАУ. – 2009. – № 1 (28). – С. 160—163.
14. Стрельникова, М.А. Этнографический туризм: реальность и перспективы [Текст] / М.А. Стрельникова // Наука и мир. – 2014. Т. 1. – № 10 (14). – С. 178—180.
15. Сморжок, И.П. Этнический туризм как одно из важных направлений культурно—познавательного туризма [Текст] / И.П. Сморжок // Синергия Наук. – 2019. – № 36. – С. 96—102.

159

302

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ponchikelo

4,8(40 оценок)

ответ - β и γ

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.