Суміш без водних магній хлориду та магній сульфату розчинили у воді. До отриманого розчину додали надлишок барій нітрату. Осад, що випав, промили, висушили та зважили. До розчину, що залишився, додали надлишок розчину аргентум(1) нітрату. При цьому також випав осад, який промили, висушили та зважили. Маса другого осаду виявилися в 3 рази більше маси першого осаду. Запишіть рівняння згаданих реакцій. Розрахуйте масові частки солі у початковій суміші. Розрахуйте масу осаду, яку можна отримати при взаємодії 2 г початкової суміші з надлишком калій гідроксиду.

219

308

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

syltan502

Химия

4,5(27 оценок)

Составим уравнение реакции: 3fe + 2o2 = fe3o4 найдём количество вещества кислорода: n(o2)=89.6\22.4=4(моль) найдём количество вещества железа: по коэффициентам в уравнении реакции железо и кислород относятся как 3: 2 или 1.5: 1. следовательно n(fe)=4*1.5=6(моль) найдём массу железа: m(fe)=6*56=336 (грамм) найдём количество вещества получившегося оксида: по коэффициентам в уравнении реакции кислород и данный оксид относятся как 2: 1, следовательно n(fe3o4)=4\2=2(моль)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.