Прочитайте тексты. Определите, какой их них является сложным синтаксическим целым, какой — абзацем, какой — периодом. Укажите средства и
связи предложений в каждом из них.

1. Шиповник стоял, повернувшись большими цветами к солнцу, нарядный, совершенно
праздничный, покрытый множеством острых шипов, перемежающихся с розовыми бутонами;
свернутые в причудливый рисунок нежных соцветий плоды шиповника не торопились себя
обнаруживать, как бы говоря прохожему: «Попробуй, отыщи нас!»; густая листва кустарника плотно
прилегала к тонким крепким ветвям, не давая взгляду проникнуть сквозь шиповник и увидеть, что там,
позади него. (По К. Паустовскому )
2. Стояло засушливое лето. В Петербурге ночью было не темнее, чем днем. В вестибюле
Верховного уголовного суда, несмотря на жару, не мог согреться Александр Иванович Тургенев. Он
то выходил на улицу, плотно надев шляпу и кутаясь, то опять входил в помещение и ждал. (По А.
Арсирию )
3. Бравирование грубостью в языке, как и бравирование грубостью в манерах, неряшеством в
одежде, — распространеннейшее явление, и оно в основном свидетельствует о психологической
незащищенности человека, о его слабости, а вовсе не о силе. Говорящий стремится грубой шуткой,
резким выражением, иронией, циничностью подавить в себе чувство страха, боязни, иногда просто
опасения. Такая защитная реакция психики свойственна человеку, не получившему в детстве
достаточно внимания и ласки. В этом проявляется его невоспитанность в безоценочном смысле этого
слова. Никто не позаботился о воспитании его души, и вот, как следствие, — его некорректное
поведение. (Из кн себе сам»)

287

392

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ksyxa03

Русский язык

4,7(47 оценок)

Обособленные согласованные определения (выделены) 1.охотники выбрались на поляну(х), |поросшую камышом| и |местами залитую водой|. [… х , |~~~| и |~~~|]. (2 однородных опред.) 2. машина остановилась у дома(х), |выкрашенного заново в серый цвет|. [… х , |~~~|]. 3. отряд(х), |вышедший рано утром|, прошел уже половину пути. [ х , |~~~|, …]. 4. туча(х), | нависшая над высокими вершинами деревьев|, уже сыпала дождиком. [ х , |~~~|, …]. 5. зенитки(х), | стоявшие где-то за лесом|, начали обстреливать вражеский самолет. [ х , |~~~|, …]. __ **обособленные согласованные определения выражены причастными оборотами |~~~|, стоящими после определяемых слов (х), поэтому выделяются запятыми. необходимо обозначить определяемые слова, границы причастных оборотов, а также подчеркнуть последние.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.