зделайте ето 8 клас химия1. Елементи, в атомах який заповнюється електронами р-підрівень зовнішнього рівня, називаються: а) s-елементами, б) р-елементами, в) f-елементами. 2. Який заряд ядра має елемент з порядковим номером 10: а) +10, б) +20, в) –10.
3. Атомна маса дорівнює: а) масі електронів, б) масі протонів, в) масі протонів і нейтронів.
4. Неметалічний характер властивостей елементів у ряді B – C – N – O – F: а) послаблюється; б) посилюється; в) не змінюється; г) спочатку послаблюється, а далі посилюється.
5. Вкажіть елементи, що розташовані в порядку зменшення електронегативності: а) Sі, P, S; б) N, P, As; в) I, Br ,Cl
6.Ізотопи Оксигену 16O та 18O а) містять різне число електронів б) мають однакові нуклонні числа в) містять різне число нейтронів г) відрізняються зарядом ядер ІІ рівень (по 1 б.)
7.Вкажіть формулу оксиду, утвореного хімічним елементом з протонним числом 14.
8.Назвіть елементи, атоми яких мають наведені нижче електронні формули: а) 1s 22s 22p 1 ; б) 1s 22s22p63s23p1
9. Серед елементів з протонними числами 5, 12, 16 виберіть ті, що мають однакову кількість енергетичних рівнів. Вкажіть для них протонне та нейтронне числа, а також число електронів. ІІІ рівень (по 1,5 б.)
10. Дайте характеристику елемента, атом якого має 10 електронів.
11. Елемент, що має будову зовнішнього енергетичного рівня ns 2np 1 , утворює оксид у своїй найвищій валентності з відносною молекулярною масою 102. Який це елемент?

160

180

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

YanaKotsyuk

Химия

4,4(4 оценок)

Умножение двух натуральных чисел обладает переместительным свойством. Приведем формулировку этого свойства: произведение двух натуральных чисел не изменяется при перестановке множителей местами. С букв переместительное свойство умножения можно записать так: a·b=b·a, где a и b могут быть любыми натуральными числами (при необходимости смотрите статью буквенные выражения).

Рассмотрим пример, подтверждающий справедливость переместительного свойства умножения двух натуральных чисел. Отталкиваясь от смысла умножения двух натуральных чисел, вычислим произведение чисел 2 и 6, а также произведение чисел 6 и 2, и проверим равенство результатов умножения. Произведение чисел 6 и 2 равно сумме 6+6, из таблицы сложения находим 6+6=12. А произведение чисел 2 и 6 равно сумме 2+2+2+2+2+2, которая равна 12 (при необходимости смотрите материал статьи сложение трех и большего количества чисел). Следовательно, 6·2=2·6.

Приведем рисунок, иллюстрирующий переместительное свойство умножения двух натуральных чисел.Аналогично можно убедиться, что:

5,2 * 10 = 52;

0,27 * 10 = 2,7;

1,253 * 10 = 12,53;

64,95 * 10 = 649,5.

Вы, наверное, догадались, что при умножении десятичной дроби на 10 надо в этой дроби перенести запятую вправо на одну цифру.

А как умножить десятичную дробь на 100Имеем: a * 100 = a * 10 * 10. Тогда:

2,375 * 100 = 2,375 * 10 * 10 = 23,75 * 10 = 237,5.

Рассуждая аналогично, получаем, что:

3,2 * 100 = 320;

28,431 * 100 = 2843,1;

0,57964 * 100 = 57,964.

Умножим дробь 7,1212 на число 1 000.

Имеем: 7,1212 * 1 000 = 7,1212 * 100 * 10 = 712,12 * 10 = 7121,2.

Эти примеры иллюстрируют следующее правило.

думаю так

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.