Ответы на вопрос:
Воспитание в период феодальной раздробленности (хп-xiv вв.) и в централизованном государстве (xv—xvii вв.)
в xii веке усиливается междоусобная борьба князей, русь распадается на отдельные княжества. это ослабило государство, что явилось одной из причин установления на руси ордынского ига, которое продолжалось почти 250 лет (с начала 1240 г. до 1480 г.) и нанесло большой урон и культурному развитию российского государства, хотя завоеватели ограничивались главным образом взиманием с князей дани.
в борьбе с иноземным нашествием проявились мужество, смелость народа, беспредельная любовь к родине, свободе. «нет, не завоевателями и грабителями выступают в политической , как гунны и монголы, – отмечал н. г. чернышевский, – а спасителями от ига монголов, которое сдержали они на мощной вые своей, не допустив его до европы».
ухудшается положение народных масс, усиливается зависимость крестьян от феодалов, постепенно устанавливается крепостное право.
вместе с тем продолжает свое развитие культура, в том числе народная культура, формируется национальная система воспитания, в которой важную роль играет военно- подготовка, направленная на отражение нападений завоевателей.
процесс формирования системы воспитания проходит в обстановке дальнейшего развития культуры. прежде всего нужно сказать, что значительно увеличилось число грамотных людей. при этом обучение в школах в большей мере приобретало светский характер. наряду с религиозной появились и сочинения на светские темы. большие изменения произошли в книгоиздательском деле: пергамент заменяет бумага, место переписчиков занимает печатное производство. первопечатники иван федоров и петр мстиславцев выпускают в свет первую в россии печатную книгу – «апостол».
успешно развивается архитектура, строительство. именно в этот период возникает непревзойденный шедевр градостроительного зодчества – московский кремль, который на протяжении столетий продолжает восхищать и удивлять людей своими формами, грандиозностью, прочностью, необычной красотой. в 1367 г. были возведены стены и башни из белого камня, а 1485–95 гг. – из кирпича. прекрасные соборы внутри кремля, грановитая палата, теремной дворец, памятник литейного искусства «царь-пушка» были созданы в xv—xvii веках.
в xii веке усиливается междоусобная борьба князей, русь распадается на отдельные княжества. это ослабило государство, что явилось одной из причин установления на руси ордынского ига, которое продолжалось почти 250 лет (с начала 1240 г. до 1480 г.) и нанесло большой урон и культурному развитию российского государства, хотя завоеватели ограничивались главным образом взиманием с князей дани.
в борьбе с иноземным нашествием проявились мужество, смелость народа, беспредельная любовь к родине, свободе. «нет, не завоевателями и грабителями выступают в политической , как гунны и монголы, – отмечал н. г. чернышевский, – а спасителями от ига монголов, которое сдержали они на мощной вые своей, не допустив его до европы».
ухудшается положение народных масс, усиливается зависимость крестьян от феодалов, постепенно устанавливается крепостное право.
вместе с тем продолжает свое развитие культура, в том числе народная культура, формируется национальная система воспитания, в которой важную роль играет военно- подготовка, направленная на отражение нападений завоевателей.
процесс формирования системы воспитания проходит в обстановке дальнейшего развития культуры. прежде всего нужно сказать, что значительно увеличилось число грамотных людей. при этом обучение в школах в большей мере приобретало светский характер. наряду с религиозной появились и сочинения на светские темы. большие изменения произошли в книгоиздательском деле: пергамент заменяет бумага, место переписчиков занимает печатное производство. первопечатники иван федоров и петр мстиславцев выпускают в свет первую в россии печатную книгу – «апостол».
успешно развивается архитектура, строительство. именно в этот период возникает непревзойденный шедевр градостроительного зодчества – московский кремль, который на протяжении столетий продолжает восхищать и удивлять людей своими формами, грандиозностью, прочностью, необычной красотой. в 1367 г. были возведены стены и башни из белого камня, а 1485–95 гг. – из кирпича. прекрасные соборы внутри кремля, грановитая палата, теремной дворец, памятник литейного искусства «царь-пушка» были созданы в xv—xvii веках.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
Тексте граматикалык Жана пунтирдик каталарды таапкыла...
dasha246813511.02.2023 20:48 -
1. возникли первые цивилизации 2. началась неолитическая революция 3. появился...
pionlime10.11.2021 07:23 -
У Земли 4 внешние сферы. Напишите как называется оболочка, населенная живыми...
Yournick02.07.2020 13:20 -
Синквен на слово обычай...
khadeevaelena03.01.2021 05:08 -
Отзыв к расказу муму...
shhfxecbhawc08.03.2021 12:04 -
Для каких участников строительства и форм собственности экспертиза проекта...
Nazym9904.10.2020 14:22 -
Qdbchfwogfлvthfbdцtjgeg это задание естествознание 3 классс надо расставить...
БадяМэн07.03.2021 09:25 -
КТО ОТНОСИТСЯ К УСУНЬСКОМУ ОБЩЕСТВУ?...
даналеди10.09.2022 23:47 -
краткий доклад на тему: глобальные проблемы философии...
Алинаme20.11.2020 04:05 -
естествознание 3 класс надо правильно расставить буквы и получится слово...
Lubimka0128.10.2020 22:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.