5. Аргументированно ответьте на вопрос. Почему Анастасия Прокопьевна Копылова не смогла вспомнить случай, описанный DIDEO В.Распутиным в рассказе «Уроки французского»?

Точно не знаю, но я считаю что она не хотела светится, выставлять себя лучшим учителем, так сказать скромничала. Чисто мое объективное мнение

ответ:

viii век -это век просвещения. он впитал в себя античную культуру и все достижения эпохи возрождения. огромное влияние на науку, мораль и нравственность общества оказала 18 века, которая внесла свой неоценимый вклад в мировую культуру. просвещение дало толчок великой французской революции, полностью изменившей общественный строй европы. 18 века выполняла в основном просветительские функции, ее глашатаями стали великие философы и писатели. они сами обладали невероятным багажом знаний, порой энциклопедических, и не без оснований считали, что только просвещенный человек сможет изменить этот мир. они несли свои гуманистические идеи через , состоявшую в основном из философских трактатов. эти труды были написаны для довольно широкого круга читателей, способных мыслить и рассуждать. авторы надеялись таким образом быть услышанными большим количеством людей. период с 1720 по 1730-е годы назван просветительским классицизмом. основное его содержание заключалось в том, что писатели высмеивали абсолютную монархию, опираясь на примеры античной и искусства. в этих произведениях чувствуется патетика и героизм, которые направлены на идею создание государства-рая. зарубежная 18 века сделала немало. она смогла показать героев, являющихся настоящими патриотами. для этой категории людей равенство, братство и свобода являются главным приоритетом. правда, надо отметить, что эти герои полностью лишены индивидуальности, характерности, ими владеют только возвышенные страсти. на смену просветительскому классицизму приходит просветительский реализм, который приближает к более близким для людей понятиям. зарубежная 18 века получает новое направление, более реалистичное и демократичное. писатели поворачиваются лицом к человеку, описывают его быт, рассказывают о его страданиях и мучениях. языком романов и поэм писатели призывают своих читателей к милосердию и состраданию. просвещенные люди 18 века начинают зачитываться произведениями вольтера, руссо, дидро, монтескье, лессинга, филдинга и дефо. главные герои – простые люди, которые не могут противостоять общественной морали, ранимые и часто безвольные. авторам этих произведений еще далеко до реалистических образов героев 19 и 20 веков, но уже заметен значительный сдвиг в сторону описания более жизненных характеров. 18 века берет свое начало с преобразований петра i, постепенно сменяя позиции просвещенного классицизма на реализм. яркими представителями этого периода были такие авторы, как антиох кантемир, тредиаковский и сумароков. они создали благодатную почву на земле для развития талантов. неоспоримы заслуги ломоносова, фонвизина, державина, радищева и карамзина. мы восхищаемся до сих пор их талантами и гражданской позицией. 18 века отличалась формированием сразу нескольких различных направлений. первыми стали использовать такие жанры, как социальный и семейный романы, в которых проявились таланты ричардсона, смоллетта, стивенсона, и, несомненно, свифта, дефо и филдинга. писатели одними из первых стали критиковать не буржуазный строй, а самих буржуа, их моральные и нравственные ценности. правда, джонатан свифт замахнулся в своей иронии и на сам буржуазный строй, показав в своих произведениях самые негативные его стороны. 18 века представлена также явлением, получившим название сентиментализм.

подробнее - на -