1.Напишите номера предложений с деепричастными оборотами. 2. Напишите номера предложений с причастными оборотами.
3. Подчеркните грамматические основы всех предложений текста. 4. Как вы думаете, какое чувство хочет вызвать у читателя автор, рассказывая данную историю? Назовите два языковых средства, которые для этого использованы. Из прочитанного текста приведите по одному примеру названных языковых средств. Свои размышления запишите в виде текста из 2 – 3 предложений.

1.Открыв рано утром мышеловку, тётушка увидела незваную гостью. 2)Мышь преспокойно сидела в ловушке, будто она всю жизнь там жила. 3)Не церемонясь с нахалкой, тётушка взяла её двумя пальцами за хвост и вышвырнула за дверь. 4)Мышь, освобождённая из плена, быстро юркнула под крыльцо и стала обдумывать новые пути проникновения в дом. 5)Ведь под столом остался не убранный кухаркой аппетитный кусочек сыра и бесчисленное количество крошек.

118

484

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lera08862

Русский язык

4,4(91 оценок)

Грибной-грибная, мучной-мучная, смешной-смешная, горный-горная,водный-водная, настольный-настольная

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.