Перепишіть. Від дієслів, що в дужках, утворіть форми майбутнього часу. Визначте вид і особу дієслів. 1. Робота (не йде), якщо (сидіти) й (чекати) (О. Копиленко). 2. Коли я (не горіти), ти (не горіти), коли ми (не горіти), то хто ж тоді буде світити? (Ю. Збанацький) 3. Мені до скону отчий край (здаватися) раєм (Д. Луценко). 4. Навесні на місці старого молодий буде лист, зелений, він з вітром (розмовляти), (хапати) жилками своїми сонячний промінь, під дощем (купатися) й росою (умиватися) (Остап Вишня). 5. Неначе пісні вічної рядки, (дзвеніти) дороги під тобою (Т. Коломієць). 6. Сонце (ронити) з неба квітки на хвилі дніпрові, осінні (В. Сосюра). 7. І скільки ви (пливти), весь час (вітати) вас своїм щебетанням веселі жовтобрюшки, (підпадьомкати) на вашу честь перепел і (дерчати) деркач.

я хочу написати про моє товариша бориса, якого знаю більше десяти років. ми з ним ходили в одну групу дитячого садка, а тепер вчимося в одному класі.        на перший погляд - звичайний підліток, але ж кожна людина по-своєму особливий. у мого друга світле волосся. він носить коротку стрижку. світло-сірі очі бориса прикрашають високі широкі брови. погляд його найчастіше серйозний, хоча всі говорять, що йому йде посмішка. у мого однокласника бориса високий лоб, що свідчить про його розвинених інтелектуальних здібностях. зростання трохи вище середнього.        коли я вперше побачив тата мого друг, я зрозумів, що боря дуже схожий на батька. у нього спортивна статура, він завжди підтягнутий, тому що не перший рік займається спортом.        у школу зазвичай борис одягає строгий одяг. а за межами школи він віддає перевагу джинсам і спортивний стиль.