1. Какие знаки препинания разделяют части сложносочиненного предложения?
Тут в глазах Лизиных блеснула радость,(1) которую она тщетно сокрыть хотела;(2) и щеки ее пылали,(3) как зари в ясный летний вечер;(4) а она смотрела на левый рукав свой и щипала его правою рукою.
2. Сколько здесь сложносочиненных предложений? (Знаки препинания не расставлены.)
В эту минуту хозяин вошел с кипящим самоваром и я предложил вожатому нашему чашку чаю. Мужик слез с полатей. Он был лет сорока росту среднего худощав и широкоплеч и наружность его показалась мне замечательна. В черной бороде его показывалась проседь а живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок и на нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Я поднес ему чашку чаю и он отведал и .
3. Укажите цифры знаков препинания, которые разделяют части сложносочиненного предложения:
Зурин пил много и потчевал и меня,(1) говоря,(2) что надобно привыкать ко службе;(3) а после он рассказывал мне армейские анекдоты,(4) от которых я со смеху чуть не валялся,(5) и мы встали из-за стола совершенными приятелями.
Ответы на вопрос:
1. Какие знаки препинания разделяют части сложносочинённого предложения?
[Тут в глазах Лизиных блеснула радость], (которую она тщетно сокрыть хотела); (2) И [щёки её пылали, как заря в ясный летний вечер]; (4) А [она смотрела на левый рукав свой и щипала его правою рукою].
2. Сколько здесь сложносочинённых предложений?
• [В эту минуту хозяин вошёл с кипящим самоваром], И [я предложил вожатому нашему чашку чаю].
• [Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч], И [наружность его показалась мне замечательна].
• [В чёрной бороде его показывалась проседь], А [живые большие глаза так и бегали].
• [Волоса были обстрижены в кружок], И [на нём был оборванный армяк и татарские шаровары].
• [Я поднёс ему чашку чаю], И [он отведал и ].
3. Укажите цифры знаков препинания, которые разделяют части сложносочинённого предложения:
[Зурин пил много и потчевал и меня, говоря], (что надобно привыкать ко службе); (3) А [после он рассказывал мне армейские анекдоты], (от которых я со смеху чуть не валялся), (5) И [мы встали из-за стола совершенными приятелями].
2.так же, сверкали; так же, шелестя, колол лоб, переносицу
3. мостовая, так же, усыпана цветами акации
5.чтобы
5.то ли шелест колеса
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ikol291207.06.2022 14:50
-
Azaliya111111113.10.2022 18:47
-
VadimButs18.05.2022 11:22
-
otecya10.09.2022 07:51
-
руслан766128.02.2023 04:51
-
stasleraz09.01.2022 01:01
-
323данилаАт09.05.2020 17:00
-
erro1423.03.2022 14:42
-
Chara531.10.2021 04:34
-
Midaw31.05.2022 18:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.