Составьте сложный план к тексту

ответ:1 . Самое жаркое место на Земле

2.Долина Смерти

А) жаркая страна

Б) Летом, темпиратура воздуха достигает порой до +56,7°С. Количество ясных дней в году в Долине Сметри доходит до 351

В) Долине Сметри очень жарко, а порой бывают морозы

3. В 19 веке в Калифорний бвли открыты месторождение золота.

Объяснение:

Знакомство обучающихся с понятием «местоимение» может быть организовано следующим образом. предлагается следующий текст: «недалеко от дома лесника росла ёлочка. она была стройная и красивая. однажды сорока сказала ёлочке: «разве ты не знаешь, что под новый год люди приходят в лес за такими как ты? а ты растёшь у всех на виду! ». под новый год ёлочка увидела лесника. он шёл прямо к ней. «я правильно тебя выбрал», - весело сказал человек и украсил ёлочку игрушками. утром из дома лесника вышли мальчик и девочка. они подошли к ёлочке. мальчик сказал: «теперь это будет наша новогодняя ёлочка. мы будем так украшать ее каждый год». какую сказку вы вспомнили, читая этот текст? для анализа данного текста учитель предлагает вопросы и : - какую сказку вы вспомнили и кто ее автор? (с. михалков. «елочка»)  - прочитайте первые два предложения. кто это она? из какого предложения вы это узнали? а если бы не было первого предложения, смогли бы вы догадаться, что речь идет о елочке? почему? на кого же указывает слово она во втором предложении? - к кому обращается с речью сорока? прочитайте слова сороки. каким словом называет сорока елочку, обращаясь к ней? (ты) - прочитайте второй абзац текста. кто это он? могли бы вы ответить на этот вопрос, если бы не было первого предложения. почему? чьи слова: «я правильно тебя выбрал? называет ли себя лесник по имени? а как он говорит о себе? (я) - прочитайте третий абзац. кто это они? из какого предложения вы узнали? на кого же указывает слово они? прочитайте, что сказал мальчик. о ком он сказал, употребляя слово мы? называет ли слово мы по имени? - к кому обращаются с вопросом в последнем предложении? как вы догадались? какое слово указывает на тех, к кому обращаются с вопросом? далее обучающиеся прочитывают выделенные слова в тексте, над которыми работали на уроке. учитель сообщает, что часть речи, к которой относятся эти слова, называются местоимением.  содержание сообщаемых сведений можно выразить в таблице. таблица 1. местоимениятот, кто сообщает или спрашивает - я - 1-е лицоя и другие - мытот, к кому обращаются с речью - ты - 2-е лицоты и другие - вытот, о ком говорят - он ( она, оно) - 3-е лицовсе, о ком говорят - они