Задание № 3 Прочитайте отрывок из повести А. С. Пушкина «Метель».
Оцените поведение Марьи Гавриловны в данном фрагменте, выразите свое отношение и аргументируйте его,
соблюдайте последовательность и смысловую цельность. (Не менее 50 слов)
...Подали ужинать; сердце ее сильно забилось. Дрожащим голосом объявила она, что ей ужинать не хочется, и стала прощаться
с отцом и матерью. Они ее поцеловали и, по обыкновению, благословили: она чуть не заплакала. Пришед в свою комнату, она
кинулась в кресла и залилась слезами. Девушка уговаривала ее успокоиться и ободриться. Все было готово. Через полчаса
Маша должна была навсегда оставить родительский дом, свою комнату, тихую девическую жизнь... На дворе
была метель;
ветер выл, ставни тряслись и стучали; всё казалось ей угрозой и печальным предзнаменованием. Скоро в доме всё утихло и
заснуло. Маша окуталась шалью, надела теплый капот, взяла в руки шкатулку свою и вышла на заднее крыльцо. Служанка
несла за нею два узла. Они сошли в сад. Метель не утихала; ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую
преступницу. Они насилу дошли до конца сада. На дороге сани дожидались их. Лошади, прозябнув, не стояли на месте; кучер
Владимира расхаживал перед оглoблями, удерживая ретивых. Он барышне и ее девушке усесться и уложить узлы и
шкатулку, взял вожжи, и лошади полетели.

159

167

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lizashevchuk664

Литература

4,8(57 оценок)

казка-притча "маленькй принц" - одна з найвідоміших у світовій літературі. завдяки ній ми починаємо трохи інакше дивитись на цей світ. а усе завдяки маленькому хлопчику, що розкриває нам очі.

у безводній пустелі льотчик зустрічає малу дитину. саме так починається дивна дружба поміж дорослим і дитиною. за час спілкування з маленьким принцом чоловік ( а разом з ним і читач) відкриває для себе багато істин, які раніш просто не помічав. побувавши на різних планетах, хлопчик виніс цінні уроки, котрими щедро ділився з льотчиком. завдяки дивовижному співрозмовнику він зрозумів, що "себе завжди оцінювати важче, аніж інших", а "найголовніше - те, чого не побачиш очима".

читаючи цей твір, ми ненавмисне прив’язуємось до маленького принца, що дивиться на світ дитячим наївним поглядом, і вчить нас тому, що бачить сам. на епізоді з лисом ми розуміємо, що "ми відповідальні за тих, кого приборкали". проте, "якщо даєш себе приборкати, то іноді буває й плакати" - це другий й незмінний бік медалі, що зветься дружба.

ще багато, багато чому ми навчились у казкового хлопчика. ми зрозуміли й те, що "усі дороги ведуть до людей", й те, що "вода буває потрібна й серцю". проте кожен читач повинен винести щось своє з цього твору, щось таке, що дуже близьке кожному. це - яскрава й добра дружба, що, як вода у пустелі, перетворює камінь нашого серця на квітучий сад.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.