Что бы стало с государством где людей одни обязанности?

«Вы не можете прокормить собственных детей, как вам не стыдно. Государство вам как может, а вы еще и нос воротите».

Это просто ужасно. И вокруг полно таких людей, которые живут плохо и считают, что в этом виновато государство, но сами они не делают ничего, чтобы улучшить свое положение. Еще ужаснее то, что у этих людей есть дети, которые вынуждены расти в нищете.

Я начал избегать подобных новостей и постов в соцсетях. Стал терпимее и понял, что у таких людей всегда есть веская причина, почему они так себя ведут, и это никак не исправить, это надо просто принять.

А еще я сам стал сильнее и увереннее в себе и считаю, что все свои проблемы и трудности я должен решать самостоятельно, рассчитывать только на себя, не ждать манны небесной. И при этом ценить то, что получаю извне, — от государства, семьи, друзей.

Данный вопрос актуален в наши дни,ведь нельзя не согласиться- для благополучного функционирования в социуме человеку необходимо изучать деятельность других людей,их мысли,стремления,чувства, а так же самого себя.для этого каждый член общества нуждается в социально-гуманитарных знаниях. социально-гуманитарные знания непрерывно связан с обществом,человеком и его деятельностью.,так например ,каждый индивид с детства в процессе социализации получает знания об окружающем его мире.социализация-это процесс усвоения человеком норм,ценностей,системы знаний,традиций для благоприятного функционирования в обществе. значит без этих знаний человек не сможет благополучно взаимодействовать с окружающими. пример.как нам известно из некоторых сми ,дети-маугли ,не имеющие социально-гуманитарных знаний,совсем не похожи на людей,которых мы привыкли видеть.эти дети не знают самого важного о человеке и обществе: о ценностях ,нормах морали ,человеческом поведении и законах взаимодействия.  исходя из этого,выходит,что для того,чтобы быть человеком,мы должны знать о нашей ,о психологии поведения людей,о нормах,традициях,ценностях,которые из поколения в поколение, о законах социального развития индивида,о роли личности в обществе ,о взаимодействиях,которые происходят между людьми, и о явлениях,способствующих прогрессу или регрессу всего общества.   )не судите