Образ лирического героя, образ авторского "Я" в стихотворении "во стане русских воинов"

По времени должен был быть классицизм, но не в данном произведении.  в художественном стиле комедии заметна борьба классицизма и реализма, т. е. стремление к возможно более правдивому изображению жизни. первое явно на стороне реализма.  это проявляется главным образом в изображении действующих лиц, особенно отрицательных. они — типичные представители своего класса, широко и разносторонне показанные. это живые люди, а не олицетворение какого-либо одного качества, что было характерно для произведений классицизма. даже положительные образы не лишены жизненности. а простакова, скотинин, особенно митрофанушка настолько жизненны, типичны, что их имена превратились в нарицательные.  правила классицизма нарушаются и в самом построении комедии. эти правила запрещали смешение в пьесе комического и драматического, весёлого и печального. в комедии полагалось смехом исправлять нравы. в «недоросле» , кроме смешных (комических) , есть и драматические сцены (драма простаковой в конце произведения) . наряду с комическими картинами имеются сцены, раскрывающие тяжёлые стороны крепостнического быта. кроме того, в комедии введены сцены, имеющие лишь косвенное отношение к основному действию (например, сцена с тришкой и ряд других) , но они понадобились автору для широкой и правдивой зарисовки картин быта.  язык комедии настолько ярок и меток, что некоторые выражения перешли из неё в жизнь на правах пословиц: «не хочу учиться — хочу жениться» ; «глупому сыну не в богатство» , «вот злонравия достойные плоды» и др.  эта победа реализма на самом важном участке — в изображении человека — составляет ценнейшую сторону фонвизина — художника слова. правдивость в изображении жизни тесно связана с передовыми фонвизина, с его борьбой против основных зол его времени, так ярко раскрытых им в комедии «недоросль» .  так что насчет классицизма - увы и ах!