Есть ответ 👍

“Законы Ньютона” 1. В каких системах отсчёта выполняются все три закона механики Ньютона:
а) только в инерциальных системах
б) только в неинерциальных системах
в) в любых системах отсчёта
2. Первый закон Ньютона формулируется так:
а) Существуют такие системы отсчёта, относительно которых тела сохраняют свою скорость неизменной, если на них не действуют другие тела
б) Силы, два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению
в) Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу, и обратно пропорционально его массе
3. Третий закон Ньютона формулируется так:
а) Существуют такие системы отсчёта, относительно которых тела сохраняют свою скорость неизменной, если на них не действуют другие тела
б) Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу, и обратно пропорционально его массе
в) сила, с которой первое тело действует на второе, равна по модулю и противоположна по направлению силе, с которой второе тело действует на первое
4. Под действием силы 20 Н тело движется с ускорением 5 м/с2. Какова масса тела:
5. Какому из нижеприведённых выражений соответствует единица силы, выраженная через основные единицы СИ:
а) кг2 * м2/ с2
б) кг * м2/ с2
в) кг * м/ с2
6. Какая из величин: масса или сила – векторная:
а) сила и масса
б) только сила
в) только масса
7. Равнодействующая всех сил, действующих на тело равна нулю. Как будет вести себя тело:
а) только покоиться
б) двигаться с ускорением
в) двигаться равномерно прямолинейно или покоиться
8. На тело действуют две силы 12Н и 7Н в противоположные стороны. Тело имеет массу 2 кг. С каким ускорением двигается тело:
9. С какой силой надо действовать на тело массой 5 кг, чтобы оно двигалось с ускорением 0,1 м/с2:
10. На тело действуют две силы 2 Н и 5 Н в одну сторону и две силы 1,5 Н и 8 Н в противоположную сторону. Определить равнодействующую силу:
11. Единица измерения силы в СИ:
а) Н
б) А
в) Дж
12. Какие из величин (скорость, сила, ускорение, перемещение) при механическом движении всегда совпадают по направлению:
а) ускорение и перемещение
б) сила и ускорение
в) сила и скорость
13. Спустившись с горки, санки с мальчиком начинают тормозить с ускорением 2 м/с2. Определите величину тормозящей силы, если общая масса мальчика и санок равна 40 кг.:
14. При торможении автомобиль движется с ускорением 0,1 м/с2. Масса автомобиля 1,5 т. Определите значение тормозящей силы:
15. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают с силой 6 Н. Определите ускорение тележки:
16. Как будет двигаться тело массой 4 кг под действием единственной силы 8 Н:
а) равноускоренно, с ускорением 0,5 м/с2
б) равноускоренно, с ускорением 2 м/с2
в) равномерно, со скоростью 0,5 м/с
17. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменится ускорение тела, если массу тела и действующую на него силу увеличить в 2 раза:
а) уменьшится в 4 раза
б) увеличится в 4 раза
в) не изменится
18. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменитcя ускорение тела, если массу тела в 2 раза увеличить, а действующую на него силу вдвое уменьшить:
а) увеличится в 2 раза
б) уменьшится в 4 раза
в) увеличится в 4 раза
19. B инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как надо изменить массу тела, чтобы вдвое меньшая сила сообщала ему в 4 раза большее ускорение
а) увеличить в 2 раза
б) уменьшить в 2 раза
в) уменьшить в 8 раз
20. О ветровое стекло движущегося автомобиля ударился комар и разбился. Какой закон Ньютона стал причиной его гибели:
а) III закон
б) II закон
в) I закон
21. Как направлены силы, возникающие при взаимодействии тел:
а) в одну сторону
б) в противоположные стороны
в) перпендикулярно друг другу
22. Могут ли уравновешивать друг друга силы, возникающие при взаимодействии:
а) нет, так как они противоположно направлены
б) да, так как они направлены в одну сторону
в) нет, так как они приложены к разным телам
23. Самолет притягивается к Земле с силой 250 кН. С какой силой Земля притягивается к самолету:
24. Столкнулись грузовой автомобиль массой 3 т и легковой автомобиль массой 1,2 т. Грузовой автомобиль в результате удара стал двигаться с ускорением 5 м/с2. С каким ускорением двигался легковой автомобиль сразу после аварии:
25. Человек массой 50 кг, стоя на коньках, отталкивает от себя шар массой 2 кг силой 20 Н. Какое ускорение получает при этом человек:
26. Два ученика растягивают динамометр в противоположные стороны с силами 10 Н каждый. Один ученик держит корпус динамометра, второй — пружину. Каково показание динамометра в этом случае:
27. Два человека тянут веревку в противоположные стороны силами по 100 Н каждая. Разорвется ли веревка, если она выдерживает натяжение не выше 190 Н:
28. Полосовой магнит массой m поднесли к массивной стальной плите массой М. Сравните силу действия магнита на плиту F1 с силой действия плиты на магнит F2:
30. Кто из ученых сформулировал закон инерции:
а) Ньютон
б) Архимед
в) Аристотель

266
289
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Zhannochka3110
4,6(23 оценок)

Преобразование энергии в колебательном контуре. допустим, что мы имеем колебательный контур, в котором отсутствует сопротивление проводников, а следовательно, не происходит необратимых преобразований энергии. реально таких идеальных контуров в природе и технике не существует. это - идеализация, изучить явления, происходящие в контуре. подключив конденсатор к источнику постоянного напряжения, сообщим колебательному контуру электрическую энергию: этой энергией обладает электрическое поле конденсатора. после присоединения конденсатора к катушке индуктивности в ней возникнет электрический ток и появится связанное с этим током магнитное поле.при возникновении магнитного поля в катушке возникнет индукционное электрическое поле, которое по правилу ленца противодействует нарастанию силы тока. из-за этого сила тока в контуре нарастает не скачком, а постепенно. прохождение тока по катушке связано с постепенной разрядкой конденсатора. наконец, наступит такой момент, когда конденсатор окажется полностью разряженным, а сила тока до стигнет максимального значения. к этому моменту энергия электриче- ского поля конденсатора полностью превратится в энергию магнитного поля катушки: : в следующее мгновение сила тока и индукция связанного с ним магнитного поля начинают убывать. это снова приводит к появлению индукционного электрического поля, которое в этом случае будет противодействовать убыванию силы тока в катушке. в контуре начинается перезарядка конденсатора, электрическое поле которого противодействует росту силы тока. когда сила тока станет равной нулю, перезарядка конденсатора закончится. к этому моменту энергия магнитного поля целиком преобразуется в энергию электрического поля. далее процесс повторится с той только разницей, что изменятся направления тока, линий напряженности электрического поля в конденсаторе и линий индукции магнитного поля катушки . итак, при разряде конденсатора через катушку индуктивности в образовавшейся цепи возникают электрические колебания. в процессе этих колебаний происходит периодическое превращение энергии электрического поля в энергию магнитного поля и энергии магнитного поля в энергию электрического поля: полная энергия электрических колебаний в любой момент времени равна сумме энергий электрического и машитного полей: по закону сохранения энергии полная энергия идеального контура постоянна: где i мгновенное значение силы тока в контуре, а u-мгновенное значение напряжения на конденсаторе. ее можно выразить через максимальные значения энергии электрического поля конденсатора или энергии магнитного поля катушки следующим образом: поэтому:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Физика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS