2 вариант Задания с выбором ответа

1. Как звали отца Маши Троекуровой?

а) Кирила Петрович б) Андрей Гаврилович в) Владимир Андреевич г) Андрей Сергеевич

2. Родовое поместье Троекурова называлось:

а) Покровское б) Арбатово в) Кистенёвка г) Кусково

3. Какой чин имел К. П. Троекуров?

а) поручик б) лейтенант в) генерал-аншеф г) рядовой

4. Кто такой Парамошка?

а) псарь Троекурова б) повар Троекурова в) конюх Троекурова г) слуга Троекурова

5. Что заставило Владимира приехать домой?

а) сообщение от отца б) письмо няни в) решение продать поместье г) женитьба на Маше Троекуровой

6. Почему Владимир выдавал себя за учителя Дефоржа?

а) чтобы отомстить Троекурову б) чтобы быть рядом Марьей Кириловной в) чтобы обучать сына Троекурова Сашу г) чтобы выкрасть решение суда

7. Почему Марья Кириловна отказалась от Владимира Дубровского?

а) разлюбила его б) обиделась на него за опоздание в) не хотела расстраивать отца г) обвенчалась с князем Верейским в церкви и должна хранить ему верность

8.Чем заканчивается роман?

а) свадьбой Владимира Дубровского б) арестом Владимира Дубровского в) отъездом Владимира Дубровского за границу г) Владимир умирает после ранения князем Верейским

Задания с кратким ответом

1. Напишите фамилию князя, за которого вышла замуж Маша Троекурова.



2. Кого во время пожара кузнец Архип?



3. Узнайте героя по описанию:

а) «… маленький человек в кожаном картузе и фризовой шинели… . Через минуту (он) уже стоял перед Кирилом Петровичем, отвешивая поклон за поклоном и с благоговением ожидая его приказаний»



б) «В эту минуту в залу вошёл, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке».



Задание для работы с текстом

3. Прочитайте текст, найдите и выпишите устаревшие слова, замените их подходящими по смыслу современными словами.

«Кирила Петрович гордился сим прекрасным заведением и никогда не упускал случая похвастаться оным перед своими гостями, из коих каждый осматривал его по крайней мере уже двадцатый раз».

  разница между младшим и старшим поколениями будет видна всегда . постоянные споры "отцов" и "детей ", непонимание или нежелание понять , ссоры . на чём основываются все эти конфликты ? я считаю , что вся проблема заключается в нежелании слушать и понят . мы не может принять друг друга такими , какие мы есть .    начиная с давних времён и по сей день между старшими и младшими возникает множество споров и ссор . все они основаны на непонимании друг друга.   ярким примером этого явления является роман и.с. тургенева " отцы и дети". старшее , чаще строже воспитанное , поколение не желает принимать идеалов , или отсутствие их , у молодёжи . вспомним спор старших кирсановый и базарова , представителя молодого поколения .мы чётко помним , как базаров говорит , что ему не за что уважать тех , кто является идеалом для дяди аркадия , он даже насмехается над ним . я не могу утверждать , что базаров полностью был прав в своих высказываниях ,но и не согласится с ним я не могу , ведь идеалы каждый человек в праве избирать для себя сам или не избирать вообще . но старшие кирсановы жёстко восприняли высказывания базарова . они даже не пытались найти что-то положительное в его словах и вообще в нигилизме . а ведь базаров был весьма сильной и интересной личностью , со своими устоявшимися на мир . но что-то , не в ходившее в рамки воспитания старший , сразу было отвергнуто ими .  тем временем базаров не меньше был виновен в возникших со старшими кирсановыми спорах . он категорически не хотел принимать романтическую натуру отца аркадия , хоть и называя его "славным малым " , но всё же не понимая его страсти к стихам о того , что тот играл на инструменте будучи уже в зрелом возрасте . так же не понимал дяди с его большим уважением к свету и манерами .   таким образом , из всего выше сказанного я могу сделать вывод , что главной причиной всех конфликтов между поколениями является нежелание слушать и понимать друг друга . p.s. если воспользуешься моим сочинениением , не могла бы ты позже сказать , какую отметку ты получила . для меня это важно . заранее : )