выписать цитаты из текста, характеризующие Владимира Дубровского: внешний вид, род занятий, его отношение к людям, отношение людей к нему, характер

Образ и характеристика Владимира Дубровского в романе "Дубровский" Пушкина Полное имя героя - Владимир Андреевич Дубровский. Владимир Дубровский- бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Дубровского: "...даром что он гол как сокол..." "..Бедному дворянину, каков он..." Возраст Владимира Дубровского - около 20 лет: "...был привезен в Петербург на восьмом году своего возраста..." "..Двенадцать лет не видал он своей родины..." (в 7 лет Владимир уехал из дома и вернулся 12 лет спустя, то есть ему 18-20 лет) О внешности Владимира Дубровского известно следующее: "..роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой ..." "...заметила смущение на бледном его лице..." "..бледное лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее прежнег..." "...Я помню его ребенком; не знаю,почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик.." У Дубровского звучный голос и величественный вид: "..Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие..." Мать Владимира Дубровского умирает вскоре после его рождения. Воспитанием Владимира занимается его отец: "... Он лишился матери с малолетства.." "...оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку..." (о стариках Андрее Дубровском и Кириле Троекурове) Владимир Дубровский оканчивает Кадетский корпус (военное училище) в Петербурге: ".. Сын Дубровского воспитывался в Петербурге.." "..Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию..." Владимир служит в гвардейском полку (элитном подразделении армии): "..молодого Дубровского, служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге.."Владимир Дубровский- смелый, неробкий мужчина: "... Не на робкого напал: мой соколик и сам за себя постоит." Владимир Дубровский- добрый и щедрый человек: "... все любили молодого учителя ... за доброту и за щедрость ..." Владимир Дубровский - умный, отважный и великодушный человек: "..Начальник шайки славился умом, отважностью и каким- то великодушием [..) предводительствовал отважными злодеями ... "Владимир Дубровский - человек:" ..не намерен терпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу требовать удовлетворения. " Дубровский- совестливый человек: «.Владимир упрекал себя в преступном небении. Владимир Дубровский- расточительный и честолюбивый человек. Живя в Петербурге, он не задумывается о будущем ипроигрывает много денег в карты: "..Будучи расточителен и честолюбив, он позволяет себе роскошные прихоти, играя в карты и входил в долги, не заботясь о будуще .." Владимир Дубровский хорошо танцует: "... Учитель между всеми отличался, он танцевал более всех, все барышни выбирали его и находили, что с ним очень ловко вальсировать ... "Дубровский играет на фортепиано: ... часто по целым часам сиживал с нею за фортепьяно ..." "... он целые три недели учил ее музыке, да слава богу не взял ничего за уроки ... "Владимир Дубровский - хороший Охотник:" ..за его смелое проворство на охоте ... "Владимир Дубровский любит своего Отца, хотя почти его не знает:" .. .Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце ... "... почти не зная отца своего, был привезен в Петербург." "..Он романически * был к нему привязан .." ("романически - сердечно) когда отец Владимира заболевает, Владимир жертвует своей службой ради старика:"..Он решился к нему ехать даже выйти в отставку, если болезненное состояние потребует его присутствия .."

1850-х годов занимает непосредственное изображение внутреннего мира в герое. живой человеческий характер, по толстому, — это все достоинства и недостатки, положенные в форму дроби, где числитель - достоинства, а знаменатель - недостатки. при большем знаменателе дробь меньше. мысль о текучести человека, которого нельзя отнести или к черному, или к белому - основа концепции писателя. «детство», по замыслу автора, должно было показать «теплоту и верность чувства», «отрочество» - скептицизм, неопытность и гордость, «юность» - тщеславие и неуверенность в самом себе, лишь позже человек узнает себе цену.

в трилогии впервые появился толстовский герой-правдолюбец, черты его развиваются и крепнут в николеньке иртеньеве. он знает свои слабости, недостатки, недоволен собой, и воспоминания - это оценка пройденного им пути. он недоволен настоящим, поэтому и обращается к прошлому. по мнению автора, ребенок остается в душе взрослого человека, и это непосредственное детское отношение к жизни взрослому.