Выпишите из 5-го абзаца текста слова, употреблённые в переносном значении А в чём самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую нужно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребёнок любит свою мать и своего отца, братьев и сестёр, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою3. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает всё более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся всё слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся всё выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчётной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Мудрость - это ум, соединённый с добротой. Ум без доброты - хитрость. Хитрость же постепенно чахнет и непременно рано или поздно оборачивается против самого хитреца. Поэтому и хитрость вынуждена скрываться. Мудрость же открыта и надёжна. Она не обманывает других и прежде всего самого мудрого человека2. Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье надёжное, долголетнее и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости. Как выразить то общее, что есть между моими тремя положениями: «Большое в малом», «Молодость - всегда», «Самое большое»? Его можно выразить одним словом, которое может стать девизом: «Верность». Верность тем большим принципам, которыми должен руководствоваться человек в большом и малом, верность своей безупречной молодости, своей родине в широком и в узком смысле этого понятия, верность семье, друзьям, городу, стране, народу. В конечном счёте1 верность есть верность правде - правде-истине и правде-справедливости.
Ответы на вопрос:
8
4). Друзья, вы делаете доброе дело обустроить место вокруг родника. - Друзья - обращение, обособляем, так как в начале предложения, то одна запятая после него обустроить и.т.д. - деепричастный оборот - обособляем, так как в конце предложения, то одна запятая перед ним.
22
3). Михаил, куда ты дел конфеты, купленные мамой?
Михаил - обращение, обособляем, так как в начале предложения, то одна запятая после него; купленные мамой - причастный оборот после определяемого слова - обособляем, так как в конце предложения, то одна запятая перед ним.
36
1). Через леса, поля и степи к стройкам идут поезда, груженные оборудованием и машинами.
леса, поля и степи - однородные члены предложения (обстоят.), леса, поля - связаны интонационно, ставим запятую; груженные оборудованием и машинами - причастный оборот после определяемого слова - обособляем, так как в конце предложения, то одна запятая перед ним.
50
3). Растаяв на солнышке, снег превращается в стремительные, бурные потоки воды.
Растаяв на солнышке - деепричастный оборот, обособляется, так как в начале предложения, то одна запятая после него; стремительные, бурные - однородные определения, связаны интонационно, ставим запятую.
64
4) И пока он так говорил, большая птица низко пролетела над кустом, громко вскрикнув.
1я запятая разделяет придаточное (и пока...) с главным (большая птица...) - сложноподчинённое предл.; 2я запятая обособляет деепричастный оборот: "громко вскрикнув" в конце предложения.
28
2) Камень упал на лёд, и плотицы метнулись в глубины, блеснув чешуёй.
1я запятая разделяет предложения в составе сложносочинённого (камень упал... / плотицы метнулись ...); 2я запятая обособляет деепричастный оборот "блеснув чешуёй".
92
4) И снова жизнь летнего леса оживает, птицы радостно щебечут, приветствуя весну.
1я запятая отделяет предложения в составе сложного; 2я запятая обособляет деепричастный оборот: "приветствуя весну".
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
karakushan19.06.2022 17:03
-
АнастасияПобиленская01.10.2021 10:52
-
андрей100500ый24.10.2022 08:26
-
PaFaS12327.05.2022 20:10
-
дюха400419.04.2022 20:33
-
Аллакот88823.01.2021 05:39
-
Max164302.12.2020 14:44
-
DI228MA01.11.2022 17:46
-
Katerinka64rus15.06.2020 09:24
-
katysha08730.05.2021 05:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.