Глинки. М. И Вальс-фантазия написать темп, ритм, мелодию, лад, какое по звучанию

Свою поэтическую исповедь Глинка заключил в форму вальса.

3.Вальс начинается настойчивыми взлетающими пассажами

струнных и фаготов, словно призывающими к вниманию.

После генеральной паузы у скрипок на фоне скупого

аккомпанемента вступает обаятельная мелодия,

полная поэзии.

Ей отвечают флейта и кларнет в октаву.

В перекличке струнных и деревянных духовых развивается

вдохновенная поэма танца. Звучание то усиливается

до фортиссимо, то снова затихает.

Одна поэтичная тема сменяется другой, но неизменно,

даже в эпизодах самой громкой звучности прозрачна и

ясна оркестровка, в которой отсутствуют грузные басы,

и медная группа представлена неполно.

В отдельные моменты занята только струнная группа,

исполняющая и аккомпанемент и полную изящества

мелодию; затем ее оттеняют нежные тембры деревянных.

Неожиданную краску привносит тромбон, со всей

возможной для него выразительностью запевающий соло.

Перед заключением партитуру расцвечивают

характерные удары треугольника, подчеркивающие ритм.

Перед слушателями проносятся то легкие, грациозные,

то шутливые, то печальные, то мужественные образы.

Решительный взлет скрипок на фортиссимо...

Генеральная пауза.

И легкие нисходящие пассажи завершают вдохновенную

поэму танца.

6.Оркестр, звучание разных его групп и инструментов

для композитора то же, что для художника краски:

совершенный рисунок они должны одеть в яркий наряд.

в музыкальном царстве, в мелодичном государстве жила-была музыка. умная и могущественная.

и жили в этом царстве звуки: высокие и низкие, долгие и короткие.

а также ноты: быстрые и медленные. и ещё много музыкальных особ нашли приют в музыкальном царстве: такты, ритмы, трезвучия…

а музыка была самой главной. она по-своему сочетала ноты, ритмы, звуки. когда у музыки было хорошее настроение, то она была радостной. когда ей хотелось помечтать — мечтательной. если подступала грусть, то она становилась грустной.

но вот однажды в мелодичное государство пришёл злодей. он был сильный и крепкий. злодей шумел и кричал, что устал от музыки, топтал ноты, заглушал звуки. и музыка сжалась, спряталась, и стала неслышной.

а дальше произошло вот что. потянулись серые дни без музыки. почему-то силы злодея постепенно оставляли, он начал плохо себя чувствовать, стал хилым и слабым.

и тогда к нему пришла музыка: мелодичная и напевная, нежная и трогательная. и что-то изменилось на душе у злодея. он вдруг увидел золотое солнце, и голубое небо, вдохнул глоток свежего воздуха; и запретил окружающим называть его злодеем. ему вдруг стало легко.

чарующая, волшебная музыка может творить чудеса. она меняет людей, делает мир добрее и лучше.