Бородино Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые? Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри не вы! Плохая им досталась доля: Не многие вернулись с поля... Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали, Ворчали старики: «Что ж мы? на зимние квартиры? Не смеют что ли командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?" найти 3 - 2 эпитета
Ответы на вопрос:
Ето во всём тексте
Объяснение:
леса синие верхушки/ грозной сечи/ кивер избитый/ дым летучий/ русский бой удалый/ Могучее, лихое племя
молодого старшего лейтенанта гальцева, временно исполняющего обязанности командира батальона, разбудили среди ночи. возле берега задержан мальчишка лет двенадцати, весь мокрый и дрожащий от холода. на строгие вопросы гальцева мальчик отвечает только, что его фамилия бондарев, и требует немедленно сообщить о своём прибытии в штаб. но гальцев, не сразу поверив, докладывает о мальчике, лишь когда тот верно называет фамилии штабных офицеров. подполковник грязнов действительно подтверждает: «это наш парень», ему нужно «создать все условия» и «обращаться поделикатнее». как и было приказано, гальцев даёт мальчику бумагу и чернила. тот высыпает на стол и подсчитывает зёрнышки и хвойные иглы. полученные данные отправляются в штаб. гальцев чувствует себя виноватым за то, что кричал на мальчика, теперь он готов ухаживать за ним.
приезжает холин, рослый красавец и шутник лет двадцати семи. иван (так зовут мальчика) рассказывает другу о том, как не мог из-за немцев подойти к ожидавшей его лодке и как с трудом переплывал холодный днепр на бревне. на форме, ивану холиным, орден отечественной войны и медаль «за отвагу». после совместной трапезы холин и мальчик уезжают.
спустя некоторое время гальцев вновь встречается с иваном. сначала в батальоне появляется тихий и скромный старшина катасоныч. с наблюдательных пунктов он «смотрит немца», целые сутки проводя у стереотрубы. затем холин вместе с гальцевым осматривает местность и траншеи. немцы на другой стороне днепра постоянно держат наш берег под прицелом. гальцев должен «оказывать всяческое содействие» холину, но ему не хочется «бегать» за ним. гальцев занимается своими делами, проверяет работу нового фельдшера, стараясь не обращать внимания на то, что перед ним красивая молодая женщина.
приехавший иван неожиданно дружелюбен и разговорчив. сегодня ночью ему предстоит переправа в тыл, но он и не думает спать, а читает журналы, ест леденцы. мальчик восхищён финкой гальцева, но тот не может подарить ивану нож — ведь это память о его погибшем лучшем друге. наконец гальцев подробнее узнаёт о судьбе ивана буслова (это настоящая фамилия мальчика). родом он из гомеля. в войну погибли его отец и сестрёнка. ивану пришлось пережить многое: он был и в партизанах, и в тростянце — в лагере смерти. подполковник грязнов уговаривал ивана поехать в суворовское училище, но тот хочет только воевать и мстить. холин «даже не думал, что ребёнок может так ». а когда ивана решили не посылать на , он ушёл сам. то, что может сделать этот мальчик, и взрослым разведчикам редко удаётся. решено, что, если после войны не отыщется мать ивана, его усыновят катасоныч или подполковник.
холин говорит, что катасоныча неожиданно вызвали в дивизию. иван по-детски обижен: почему тот не зашёл попрощаться? на самом деле катасоныч только что был убит. теперь третьим будет гальцев. конечно, это нарушение, но гальцев, и до того просивший взять его в разведку, решается. тщательно подготовившись, холин, иван и гальцев отправляются на операцию. переплыв реку, они прячут лодку. теперь мальчику предстоит нелёгкая и рискованная : незаметно пройти в тылу немцев пятьдесят километров. на всякий случай он одет как «бездомный отрёпыш». страхуя ивана, холин и гальцев около часа проводят в засаде, а затем возвращаются назад.
гальцев заказывает для ивана точно такую же финку, как та, что ему понравилась. через некоторое время встретившись с грязновым, гальцев, уже утверждённый в должности командира батальона, просит передать нож мальчику. но оказывается, что, когда ивана окончательно решили отправить в училище, он самовольно ушёл. грязнов неохотно говорит о мальчике: чем меньше людей знает о «закордонниках», тем дольше они живут.
но гальцев не может забыть о маленьком разведчике. после тяжёлого ранения он попадает в берлин для захвата архивов. в найденных документах тайной полевой полиции гальцев вдруг обнаруживает фото со знакомым скуластым лицом и широко расставленными глазами. в донесении сказано, что в декабре 1943 г. после яростного сопротивления был задержан «иван», наблюдавший за движением эшелонов в запретной зоне. после допросов, на которых мальчик «держался вызывающе», он был расстрелян.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
anyanaffanya31.08.2021 17:28
-
animals20002730.09.2022 08:05
-
Пиоооьлл23.07.2022 11:33
-
гглол14.06.2020 02:42
-
sayvik116.11.2020 09:56
-
Олесяолесенька25.12.2022 15:57
-
amina2456905.08.2022 21:24
-
AndrewDremin20.01.2022 13:40
-
dianka020230.07.2021 18:00
-
Mrklazik18.03.2023 10:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.