111. Постройте и запишите текст (пять-шесть предложений), в ко- тором раскройте смысл одной из данных пословиц. Подчеркните пе- реходные глаголы. 1. Не имя красит человека, а человек имя. 2. Мала птица, а и та своё гнездо бережёт

ответ:Человек должен быть достоин своего имени! Он должен делать правильные поступки и не позорит себя!

Объяснение:

Лису наивно мечталось, что в этой поэме с начала сразу пойдут описанья морских и диковинных странствий. вместо же этого добрую треть многобуквенной книги, главным героем казался подросток, что сын одиссею. ездил по разным местам, с мужиками бухал и лобзался, всё для того, чтобы бати следы в этом мире немножко нащупать. впрочем, потом появились рассказы о всех приключеньях, их хитро гомер (или авторов многих скопленье) в повествованье засунул в средину, как будто случайно, вроде как сам одиссей под влияньем паров алкоголя всё рассказал собеседнику мудрому, вот так удача! ну и, конечно, какой же гомер без кровавейшей драки? ближе к финалу в поэме начнётся резня в ярких красках: кто и куда и зачем всунул меч свой острейший и дерзкий, кто у кого оторвал иль отрезал конечности лихо, как застрелили мужей, и куда же вонзилися стрелы, сколько кишок и волос намоталось на острые дроты. думать не надо, однако, что это поэма-движуха и к одному развлеченью её создавали . всё не так просто, и многие знанья сокрыты в строках, которые в сон погружают филологов юных. если же будет читать «одиссею» сознательный умник, кто был подвигнут к страницам её не ужасным проклятьем, коим сражён был весь род изучавших античку когда-то, то бишь «лит-ры для прочтения список всенепременный», тот, кто готов привнести в изученье поэмы не только долг студиозуса гордый, но и чуть-чуть интеллекта, тот, кто пороется в записях знающих греции слово, то непременно он будет сражён тем обилием фактов, что при желании можно извлечь из трёх сотен страничек древнего текста, который и в нашей судьбе актуален. далее с гордостью можно читать преогромнейший список , в которой появится образ улисса, ловко врубаться в сплетенья аллюзий тончайших и смелых и усмехаться над всеми «читал, но не понял : ,-/ печалька». в общем, советую всем, как нахлынет желание остро, перечитать или внове прочесть «одиссею» гомера.  подробнее на livelib.ru: